閱讀材料，探究下列問題。
材料一：通過文物了解歷史（如圖）

①	②	③
④	⑤	⑥

（1）根據材料一，將①②③的文物匹配到相應的主題（填寫序號即可）。

主題名稱	放入文物
生產工具進步	② ②
社會風氣開放	① ①
民族交融加強	③ ③

材料二：唐朝對外主要交通路線圖

（2）根據材料二圖中的信息，寫出唐朝與 A、B 兩地交往的史實。
材料三：宋朝的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家，中國的商船最遠到了阿拉伯半島非洲東海岸。政府設立專門機構管理海外貿易。南宋的財政收入中海外貿易占重要地位。
——摘選自人教版《中國歷史》七年級下冊（3）根據材料三，寫出宋朝管理海外貿易的機構名稱。在海外貿易中提供技術支持 的是材料一中的哪個文物？（填寫序號）宋朝出現(xiàn)的最早的紙幣是材料一中的哪個文物？（填寫序號）“國家根本，仰給東南”指的是南宋時期

經濟重心

經濟重心

南移完成。
材料四：在十五世紀，明朝皇帝發(fā)動了七次大規(guī)模遠洋探險，遠航船隊歷經東南亞、印度、波斯灣和東非的多個港口。……（此后），并穿越大西洋發(fā)現(xiàn)美洲。
——引自（美）帕爾默《現(xiàn)代世界史》（4）材料四中“七次大規(guī)模遠洋”指的是什么？最遠到達哪里？有什么意義？
材料五：他率軍英勇作戰(zhàn)，在臺州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇 10000 多人，燒毀倭船無數(shù)，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，他又率軍進入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領一起帶領廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。
——《中國通史》（5）材料五中“他”是誰？請用一句話評價他。