中學生處在人生的關鍵期，理性參與網(wǎng)絡生活，尊法學法是中學階段的重要課題，以下是中學生吳某的中學階段經(jīng)歷，請你幫助其分析。
吳某在校學習期間，無視校規(guī)校紀，經(jīng)常遲到、曠課，致使成績下降。后來發(fā)展為經(jīng)常偷竊同學財物，后被要求返還。之后他還結交了一群社會朋友，抽煙喝酒，游手好閑，出入網(wǎng)吧，瀏覽暴力網(wǎng)頁、玩上癮的網(wǎng)絡游戲等。一日，他因與某同學發(fā)生口角，邀約一伙人在學校附近將同學打傷至住院治療，被派出所拘留10天。出來后，他仍不知悔改，我行我素。最后，吳某因持刀搶劫路人，遭到反抗后將路人刺成重傷致殘，被法院判處無期徒刑。
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案例 |
違法行為類別 |
| 無視校規(guī)校紀，經(jīng)常遲到、曠課 | ① 不良行為 不良行為 |
| 經(jīng)常偷竊同學財物，后被要求返還 | ② 民事違法行為 民事違法行為 |
| 將同學打傷至住院治療，被派出所拘留10天 | ③ 行政違法行為 行政違法行為 |
| 持刀搶劫，將路人刺成重傷致殘，被判處無期徒刑 | ④ 刑事違法行為 刑事違法行為 |
（2）網(wǎng)絡是把雙刃劍，請結合吳某經(jīng)歷，談談中學生如何做網(wǎng)絡的主人？
（3）同違法犯罪行為作斗爭是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任，請你列舉幾個同違法犯罪行為作斗爭的方法。
【答案】不良行為；民事違法行為；行政違法行為；刑事違法行為
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：43引用：4難度：0.4
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1．最剛性的社會規(guī)則和人們行為的底線分別是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 2:0:3組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．八年級（1）班同學學習了“做守法的公民”一課后，圍繞這一主題展開了一次探究活動，下面是部分同學搜集的資料，請你參與其中展開探究。
“要強的小勤”小勤家里生活比較困難，要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔?？吹綋鞆U品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，見了固定腳手架用的鐵卡子，決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后，把他送到了派出所。
（1）【我思考】小勤為什么會被送到派出所？
陳某的犯罪之路15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
（2）【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的？給我們哪些警示？
依法維權一天，中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品，保安才讓小華回家。事后經(jīng)查，小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現(xiàn)故障，旅游鞋沒能消磁，導致報警器鳴叫。
（3）【我踐行】如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：5引用：3難度：0.5 -
3．下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是（ ）
選項 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110，被公安機關拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動物，被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時，誤傷他人眼睛，被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈，被罰款5000元。 刑事違法 發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：268引用：19難度：0.6