習(xí)近平總書記的全方位外交首推“親、誠、惠、容”概念。自古以來，中國政府和民間都秉承與鄰為善的友好理念進行對外交往。李老師以“對外交流?鞏固邊疆”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【解讀?外交發(fā)展】

（1）對外交流推動社會的發(fā)展與進步，下面的圖片分別對社會發(fā)展起到哪些作用？
任務(wù)二【剖析?交往方式】

鄭和下西洋曾多次抵達東南亞、南亞和非洲東海岸。作為明朝的外交使節(jié)和貿(mào)易代表，鄭和始終奉行“不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平”的準則，和沿途國家相互尊重，友好相待?！?br />——摘編自《鄭和下西洋論文集》	“明穆宗、神宗時實行較開放靈活的政策，由于海禁開放，刺激了海上貿(mào)易的發(fā)展，私人海上貿(mào)易進入了一個新的階段，呈現(xiàn)出一片繁榮景象，所謂的‘倭患’就煙消云散。” ——樊樹志《國史概要》
（2）根據(jù)材料，概括鄭和下西洋的主要特點。指出鄭和下西洋的影響。	（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，你認為根除倭患的原因有哪些？

任務(wù)三【見證?鞏固邊疆】
（4）開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。請以“統(tǒng)一?發(fā)展”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示：可從下面的關(guān)鍵詞中任選三個）

文成公主入藏  北庭都元帥府  澎湖巡檢司  伊犁將軍  駐藏大臣