閱讀下列材料，回答問題。
材料一：華盛頓在給麥迪遜的一封信中曾說：“13個主權(quán)國家你爭我奪，都在使勁拽邦聯(lián)的腦袋，很快就會全部崩陷；而唯有一部自由的生氣蓬勃的憲法，對防止侵犯權(quán)益的行為予以很好的保障和密切注視，才能恢復(fù)我們尊榮的地位和成果，這種地位和成果曾經(jīng)是我們的正當(dāng)要求，是我們爭取的無限光輝前景?！?br />——摘編自趙曉蘭《美國的誕生》材料二：在戰(zhàn)爭中州權(quán)主義因其最終導(dǎo)致聯(lián)邦分裂和維護奴隸制度的嚴重后果聲名狼藉，戰(zhàn)后加強聯(lián)邦權(quán)力和威權(quán)是順理成章的邏輯發(fā)展……推進了美國政治體制的不斷完善，與時俱進。南北戰(zhàn)爭以統(tǒng)一戰(zhàn)爭始，以廢除黑人奴隸制的革命終……在第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)上又掀起了第二次工業(yè)革命，以經(jīng)濟建設(shè)為中心實現(xiàn)美國夢，美國經(jīng)濟很快進入一個飛速發(fā)展的時代。
——摘編自余志森《南北戰(zhàn)爭結(jié)束150周年記：美國崛起的開端》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國憲法頒布的背景。憲法是如何“防止侵犯權(quán)益的行為”發(fā)生的？這體現(xiàn)了哪一思想主張？
（2）根據(jù)材料二，概括美國南北戰(zhàn)爭的影響。
（3）綜合上述材料，你認為推動美國社會進步的因素是什么？