小明老師收集了某次考試的選擇題得分數(shù)據(jù)存儲在“cj_data.xlsx”中，部分文件如圖所示：
在講評試卷前小明老師想對全年級的選擇題的錯誤率和平均分進行大致了解，同時也需要針對個別班級進行詳細分析，于是他編寫了以下python程序。請回答下列問題：
（1）統(tǒng)計年級各選擇題的錯誤率（選擇題錯誤率=該題錯誤人數(shù)/總?cè)藬?shù)），程序輸出如圖b所示，并繪制柱狀圖如圖c所示，python程序如下，請在橫線處填寫合適的代碼。
（2）本次考試選擇題的平均錯誤率為13.12%，由圖可知，本次考試選擇題超過平均錯誤率的題目共有 44個。
（3）定義cwl函數(shù)，功能為：獲得指定班級低于年級平均分的選擇題題號。統(tǒng)計各選擇題平均分，并分析指定班級低于年級平均分的選擇題題號，程序運行界面如圖d所示，請在橫線處填入合適代碼：
【考點】程序設計實例．
【答案】4
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.2
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1．公因數(shù)只有1的兩個非零自然數(shù)，叫做互質(zhì)自然數(shù)。王老師編寫了一個Python程序，程序的功能是隨機產(chǎn)生5個1到20之間的整數(shù)，找出其中和最大的互質(zhì)數(shù)對。程序運行界面如圖所示：
實現(xiàn)該功能的程序代碼如下：
請回答下列問題：
（1）尋找互質(zhì)數(shù)對的算法屬于（選填：枚舉/解析）算法。
（2）如產(chǎn)生的 5 個隨機數(shù)是[20，16，12，6，14]，則程序輸出內(nèi)容是。
（3）要實現(xiàn)程序的功能，請完善橫線處的代碼。發(fā)布：2024/12/20 18:0:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．小紅用Python編寫程序畫出了如圖形，在第三行下劃線處應該填寫（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/18 11:0:1組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．【加試題】小丫覺得回文字符串太優(yōu)美了（回文字符串是指順讀和倒讀都一樣的字符串，如“123321”），為此編寫了VB 程序。程序運行時，單擊按鈕Command1 后，根據(jù)文本框Text1 中輸入的內(nèi)容判斷并輸出是不是回文串。實現(xiàn)上述功能的VB 代碼如下。
Private Sub Command1_Click（ ?。?br />Dim s As String,f As Boolean,L As Integer
s=Text1.Text
j=Len（s）
i=1
Do while?、?/bdo>
i=i+1
j=j-1
Loop
If?、?/bdo>Then Print“是回文串“Else Print“不是回文串“
End Sub
在畫線處填入合適代碼，使程序能正常運行。
①
②發(fā)布：2024/12/19 14:30:2組卷：0引用：1難度：0.4