材料一：近年來，習近平總書記在不同場合道出很多蘊含真理力量、思想力量、智慧力量、人格力量的“金句”。再讀“金句”，結(jié)合八年級上冊已學知識，完成下列表格。
| 習語金句 | 對我們的啟示 |
| 網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”。 | ① 要恪守道德、遵守法律； 要恪守道德、遵守法律； |
| 欲知方圓，則必規(guī)矩。要堅持原則、敢抓敢管，立“明規(guī)矩”、破“潛規(guī)則”，自覺按原則、按規(guī)矩辦事。 | ② 自覺遵守（維護）規(guī)則； 自覺遵守（維護）規(guī)則； |
| 從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，用實際行動告訴全社會什么是真善美。 | ③ 親近社會，服務(wù)社會； 親近社會，服務(wù)社會； |
（1）根據(jù)所學知識，說說材料中志愿者和學生的行為同屬于哪一種行為？
（2）上述行為的養(yǎng)成會產(chǎn)生哪些積極影響？
【考點】親近社會；熱心公益 服務(wù)社會．
【答案】要恪守道德、遵守法律；；自覺遵守（維護）規(guī)則；；親近社會，服務(wù)社會；
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/19 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應(yīng)該（ ）
①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關(guān)系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8