情境探究題。
七年級(3)班舉行了以“養(yǎng)護精神,珍愛生命”為主題的團隊活動,邀請你一起參與下列活動。
活動一(常識比拼)
情境一:發(fā)生地震時怎么辦———千萬不要驚慌,乘電梯迅速逃離房屋。
情境二:夏季游泳———下水前要做好暖身運動,遇到他人溺水要急忙施救。
(1)任選活動一中的一個情境,找出不妥當?shù)牡胤?,并寫出正確的做法。
活動二(榜樣學習)2021年5月22日,一日之間,中國痛失吳孟超和袁隆平兩位院士。吳孟超是我國肝膽外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之一、他被譽為“中國肝膽外科之父”,從醫(yī)70多年來,成功救治了1.6萬余名患者。袁隆平是國家雜交水稻工程技術研究中心主任,他是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,被譽為“雜交水稻之父”。習近平總書記作出重要指示強調(diào),吳孟超和袁隆平同志用無怨無悔的堅守和付出,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導這種愛國奉獻精神,使之成為新時代奮斗者的價值追求。
(2)閱讀“榜樣學習“,結合材料談談吳孟超和袁隆平兩位院士給你的啟示。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.2
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1.近日,國際新冠肺炎疫情防控形勢不容樂觀,特別是印度等一些國家疫情呈失控趨勢發(fā)展。我國安徽六安、遼寧營口等地區(qū)也發(fā)生了本土新冠病毒感染傳播病例,疫情防控仍然不能放松警惕。為此我們青少年在疫情防控方面應該( ?。?br />①等著接種新冠病毒疫苗,其它的不用防范
②養(yǎng)成良好的生活習慣,勤洗手、多飲水、避免疲勞、保證睡眠
③盡量避免前往人群密集場所,在公共場所佩戴口罩,保持一米距離
④積極參加畢業(yè)前后的同學聚會,珍惜同學友情發(fā)布:2024/11/25 20:0:4組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.堅決遏制疫情蔓延勢頭!堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!這是一場沒有旁觀者的全民行動,是一場齊心協(xié)力的人民戰(zhàn)爭。面對疫情,作為普通人,我們應該( )
①勤洗手,勤通風,少出門,多聚集
②戴口罩,講衛(wèi)生,打噴嚏,捂口鼻
③噴嚏后,慎揉眼,多消毒,吃生食
④有癥狀,早就醫(yī),不恐慌,不傳謠發(fā)布:2024/12/14 7:0:3組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.進入5月份以來,全國各地發(fā)生了多起未成年人溺水事件,造成多名青少年溺水身亡。珍愛生命,遠離溺水。為此我們青少年在預防溺水事故發(fā)生方面不該( ?。?br />①絕不擅自或與同學結伴到不明水域游泳
②可到危險水域玩耍、戲水,只要不下水游泳即可
③遇到同伴溺水不可下水盲目施救,可以采用向呼救、報警、岸邊扔漂浮物等安全方式
④只要人多就不怕溺水,多叫幾個同學到河里游泳以確保安全發(fā)布:2024/11/25 20:0:4組卷:2引用:1難度:0.8
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