分析與說明
材料一：北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行宣判。五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。
材料二：教育部等十一部門印發(fā)《加強中小學生欺凌綜合治理方案》?！吨卫矸桨浮窂娬{，要按照教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的原則，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學生欺凌長效機制，確保把中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方。
閱讀材料，回答問題：
（1）五名校園欺凌犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月，體現了哪些法律特征？
（2）在某校七年級（1）班的《道德與法治》課上，老師向同學們展示了材料一這則新聞后，有人認為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠。你贊成這一觀點嗎？請回答并說明理由。
（3）為了更好地維護未成年人的合法權益，請你積極建言獻策。