圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。圖丙是某生物興趣小組的同學為研究植物的光合作用而設計的實驗裝置。請據(jù)圖分析作答：
（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是 氧氣氧氣，該植物白天和晚上都能進行的生理活動是 ABAB（填字母）。
（2）圖乙中曲線I代表的生理活動是 光合作用光合作用，它與圖甲中的 CC（填字母）生理活動相對應，進行此生理活動的場所是 葉綠體葉綠體。
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?合理密植、間作套種合理密植、間作套種 （答一種即可）方法。綠色植物的光合作用對維持生物圈的 碳—氧碳—氧平衡有著重要作用。
（4）圖丙的實驗是為了驗證植物光合作用需要 二氧化碳二氧化碳。把丙圖中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到陽光下照射幾小時。從兩個裝置中各剪取一片綠葉，分別放在丙圖裝置中進行脫色處理，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置 bb（填a或b）內(nèi)的葉片會變藍色。
（5）如果將丙圖中b裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，b裝置必須放在 黑暗黑暗環(huán)境中。
【答案】氧氣；AB；光合作用；C；葉綠體；合理密植、間作套種；碳—氧；二氧化碳；b；黑暗
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：40引用：3難度：0.5
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1．興趣小組同學做了如下研究光合作用的實驗，請根據(jù)實驗回答相關問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍色，說明光合作用能制造出淀粉（有機物），光合作用需要．
（3）同學們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請根據(jù)實驗的結(jié)論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，小明同學對實驗過程和結(jié)果的分析，錯誤的是（ ）
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：121引用：6難度：0.5 -
3．對于“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程和結(jié)果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：49引用：1難度：0.4
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