如圖是一個(gè)小玩具“平衡竹蜻蜓”，它的翅膀內(nèi)有配重的金屬塊并向下傾斜，這樣它的嘴尖可以穩(wěn)穩(wěn)地停在支架上，微風(fēng)吹過(guò)，只會(huì)輕輕顫動(dòng)而不會(huì)掉落。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.5
相似題
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1．小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼均相同，杠桿質(zhì)量均勻，相鄰刻度線之間的距離相等）。
（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖1左端高、右端低，此時(shí)杠桿處于 （選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。
（2）小明又嘗試用彈簧測(cè)力計(jì)代替B點(diǎn)懸掛的鉤碼，并始終豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，如圖3所示。此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì) （選填“變大”“變小”或“不變”）。（不計(jì)阻力影響）
（3）小剛同學(xué)用如圖4所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與小明同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是 。發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：27引用：2難度：0.5 -
2．實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)利用刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量未知的鉤碼和杠桿測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示。
（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡。杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向 調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其目的是：；
（2）測(cè)量石塊密度。
①把石塊掛在杠桿右側(cè)A處，在杠桿左側(cè)B位置掛上鉤碼，使杠桿水平平衡，如圖乙所示，用刻度尺測(cè)量出OA的長(zhǎng)l1；
②保持鉤碼及位置B不動(dòng)，把石塊全部浸沒(méi)裝有水的燒杯中；移動(dòng)石塊位置，使杠桿水平靜止，如圖丙所示，測(cè)量出OA′長(zhǎng)l2；
③石塊密度表達(dá)式：ρ石=。（用測(cè)量的物理量符號(hào)和ρ水表示）發(fā)布：2024/12/28 13:30:2組卷：37引用：2難度：0.5 -
3．小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/19 2:0:8組卷：31引用：2難度：0.5
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