為慶祝新學期到來,某校學生會組織開展文體演藝活動,現(xiàn)按活動要求,將各班學生編排成“三角”隊形。隊形有以下要求:
第一排正中間安排1人;第二排正中間安排3人;第三排正中間安排5人……,如此循環(huán),直至班級人數(shù)不足以站滿一排后結束編排。
三角隊形外圍一圈的同學對服裝有特殊要求,需要進行標記(中間的同學用“●”標記,外圍的同學用“▲”標記)
編寫VB程序,實現(xiàn)隊形編排功能:在文本框Text l中輸入班級人數(shù),單擊“展示隊形”按鈕Command l后,將班級學生隊形顯示在列表框List 1中。例如,當班級學生數(shù)為54的時候,程序運行界面如圖所示。
(1)根據(jù)題意,如果輸入的班級人數(shù)為70,則三角隊形的最后一行人數(shù)為1515。
(2)程序代碼中(*)處有錯誤,請改正。cnt-tmp>=0或cnt>=tmpcnt-tmp>=0或cnt>=tmp
(3)實現(xiàn)隊形編排功能的VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼。
Private Sub Command 1_Click( )( ?。?/div>
Dim i As Integer,j As Integer
Dim cnt As Integer,nAs Integer,tmp As Integer
Dim kw As String,zw As String,c As String
List 1.Clear
cnt=Val(Text 1-Text)
n=0:tmp=1
Do While cnt-tmp>0計算三角隊形的行數(shù)(*)
cnt=cnt-tmp
tmp=tmp+2
n=n+1
Loop
For i=1 T on
kw=“”:zw=“”
For j=i T on-1
kw=kw+“”
Next j
If i=n The nc=“▲”Else c=“●”
For j=1 To 2*(i-1)-1
zw=zw+c
Next j
Ifi=1i=1Then
ZW=“▲”
Else
zw=“▲”+zw+“▲”
End If
List 1.Add Itemkw+zwkw+zw
Next i
End Sub【考點】應用程序的試運行和保存.【答案】15;cnt-tmp>=0或cnt>=tmp;( );i=1;kw+zw【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.4
Dim i As Integer,j As Integer
Dim cnt As Integer,nAs Integer,tmp As Integer
Dim kw As String,zw As String,c As String
List 1.Clear
cnt=Val(Text 1-Text)
n=0:tmp=1
Do While cnt-tmp>0計算三角隊形的行數(shù)(*)
cnt=cnt-tmp
tmp=tmp+2
n=n+1
Loop
For i=1 T on
kw=“”:zw=“”
For j=i T on-1
kw=kw+“”
Next j
If i=n The nc=“▲”Else c=“●”
For j=1 To 2*(i-1)-1
zw=zw+c
Next j
If
i=1
i=1
ThenZW=“▲”
Else
zw=“▲”+zw+“▲”
End If
List 1.Add Item
kw+zw
kw+zw
Next i
End Sub
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.4
相似題
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1.大部分社交軟件都有好友推薦的功能,當用戶 A 和用戶 B 的共同好友數(shù)量超過閾值 p 時,由系統(tǒng)向用戶 A 推薦用戶 B。
編寫 VB 程序,實現(xiàn)好友推薦功能。運行程序,列表框 Listl 中顯示用戶 id 及好友列表,在文本框 Textl 中 輸入推薦目標用戶 id,在文本框 Text2 中輸入閾值 p,點擊“推薦”按鈕,在列表框List2 中顯示用戶之間的關系,在標簽 Label5 中顯示向目標用戶推薦的好友列表。程序運行界面如圖:
(1)根據(jù)如圖所示數(shù)據(jù),若輸入用戶 id 為“3”,輸入閾值為“3”,則推薦好友為:
(2)實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下,請在橫線處填入合適的代碼。發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:0引用:1難度:0.3 -
2.某學校開展了藝術節(jié)活動,數(shù)組a中存儲了n個節(jié)目的編號和得分數(shù)據(jù),數(shù)組存儲結構如圖所示:
小明使用選擇排序思想對上述n個節(jié)目按得分進行降序排序(得分相同的按編號升序排列),并依據(jù)得分插入各個節(jié)目的排名信息,處理后數(shù)組a的存儲結構如圖所示:
程序運行時,單擊命令按鈕Command1后讀取數(shù)據(jù)到數(shù)組a中并顯示在列表框List1中,單擊命令按鈕Command2后將節(jié)目按照上述規(guī)則進行排序,并將排名結果顯示在列表框List2中。
實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請回答下列問題:
(1)已知窗體名稱為Forml,要使程序加載時,窗體標題自動顯示為“第15題程序”,則可在
(2)請在橫線處填入合適的代碼。
(3)加框處代碼有誤,請改正。發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:0引用:1難度:0.3 -
3.小明用python語言中對大小為100*100像素的圖像“上.jpg”(如圖所示)進行簡單處理,部分代碼如圖:
程序執(zhí)行后的圖像效果是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/20 9:30:2組卷:3引用:5難度:0.4
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