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我市中小學(xué)積極的踐行陽光體育活動(dòng),朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年成長(zhǎng)的樂園。如圖為部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①~⑦表示腎單位結(jié)構(gòu),A~C生理過程,a表示物質(zhì)),請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)豐富的早餐為同學(xué)們的晨練提供了充足的營(yíng)養(yǎng),其中面包(主要成分是淀粉)在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過程中,參與消化的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
。a被吸收后進(jìn)入血液循環(huán),經(jīng)靜脈流回心臟,首先到達(dá)心臟的
右心房
右心房
。
(2)體育課上,學(xué)生跳繩時(shí)需要消耗大量的氧氣和能量,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
內(nèi)氧化分解有機(jī)物,釋放出能量。
(3)學(xué)生進(jìn)行圖中B過程時(shí),肋間肌和膈肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)。完成圖中C過程的血管類型是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管

(4)運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時(shí)排出體外,血液流經(jīng)腎單位時(shí),血液中尿素的流經(jīng)途徑是
①→③→④→⑤
①→③→④→⑤
(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。④內(nèi)液體比③內(nèi)液體缺少
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

(5)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,觀看4×100米接力的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油助威,這時(shí)他們面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這說明人體的生命活動(dòng)受
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
調(diào)節(jié)。

【答案】唾液、腸液、胰液;右心房;線粒體;舒張;毛細(xì)血管;①→③→④→⑤;血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);神經(jīng)系統(tǒng)和激素
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.5
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  • 1.連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖表示。小華歸納梳理的四個(gè)流程圖中,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.2019年3月23日,湖北沙洋馬拉松比賽在美麗的江漢運(yùn)河邊拉開帷幕。如圖表示某運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主的早餐食品消化終產(chǎn)物C的吸收及部分代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小腸吸收的C進(jìn)入血液后,被運(yùn)送至下肢骨骼肌分解利用,其過程經(jīng)過心臟
     
    次。
    (2)細(xì)胞代謝產(chǎn)生的氣體成分A最終是在肺泡處通過
     
    (原理)離開身體的。
    (3)B和C最終到達(dá)組織細(xì)胞的
     
    ,參與呼吸作用釋放能量,供給運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)。
    (4)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的主要廢物D最可能是尿素,其絕大部分尿素成分是在腎臟的
     
    處經(jīng)過濾作用離開血液組織的。

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:14引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)圖中C是指
     
    (肺循環(huán)或體循環(huán)),它的起點(diǎn)是
     
    ,終點(diǎn)是
     

    (2)圖中①是指右心房,②是指
     
    。
    (3)在體循環(huán)的過程中,如果血液在組織處發(fā)生氣體交換,這就使B→A處的血液由
     
    血變成
     
    血。

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
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