20世紀(jì)中葉升始,科學(xué)家不斷通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì),使生物學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)領(lǐng)域。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有用14C和18O來(lái)分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,原因是 由于DNA和蛋白質(zhì)的元素組成都含有C和O,標(biāo)記后無(wú)法區(qū)分由于DNA和蛋白質(zhì)的元素組成都含有C和O,標(biāo)記后無(wú)法區(qū)分。
②用35S標(biāo)記的組和用32P標(biāo)記的組中,放射性分別主要分布于試管的 上清液、沉淀物上清液、沉淀物,這表明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNADNA進(jìn)入到細(xì)菌細(xì)胞中,而 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)仍留在外面。
(2)某研究小組在南極冰層中發(fā)現(xiàn)一種全新的病毒,為探究該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,做了如下實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①取健康且生長(zhǎng)狀況基本一致的小白鼠若干,隨機(jī)均分成四組,編號(hào)為A、B、C、D。
②將如表補(bǔ)充完整,并將配制溶液分別注射入小白鼠體內(nèi)。
組別 | A | B | C | D |
注射溶液 | 該病毒核酸提取物和RNA酶 |
該病毒核酸提取物和DNA酶 該病毒核酸提取物和DNA酶
|
該病毒核酸提取物 | 生理鹽水 |
Ⅱ.結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若
A、C組發(fā)病,B、D組正常生長(zhǎng)
A、C組發(fā)病,B、D組正常生長(zhǎng)
,則DNA是該病毒的遺傳物質(zhì);②若
B、C組發(fā)病,A、D組正常生長(zhǎng)
B、C組發(fā)病,A、D組正常生長(zhǎng)
,則RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)。【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).
【答案】由于DNA和蛋白質(zhì)的元素組成都含有C和O,標(biāo)記后無(wú)法區(qū)分;上清液、沉淀物;DNA;蛋白質(zhì);該病毒核酸提取物和DNA酶;A、C組發(fā)病,B、D組正常生長(zhǎng);B、C組發(fā)病,A、D組正常生長(zhǎng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.6
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1.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)合成的正確敘述是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.9 -
2.如圖是著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
(1)赫爾希和蔡斯采用的實(shí)驗(yàn)方法是
(2)若要大量制備32P標(biāo)記的噬菌體,需先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)
(3)從圖中所示結(jié)果分析,該實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是
(4)如圖的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.圖1為某同學(xué)重復(fù)了探究生物遺傳物質(zhì)的“T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)”(甲、乙)和圖2“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”.
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中T2噬菌體DNA復(fù)制的場(chǎng)所是
(2)圖乙中若用含32P的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心,上清液也有很低的放射性,原因可能是
(3)研究發(fā)現(xiàn)T2噬菌體屬于噬菌體中的一類,除此之外還有λ噬菌體等,λ噬菌體的性質(zhì)較“溫和”感染細(xì)菌后并不使細(xì)菌死亡而是將自身的DNA插入進(jìn)細(xì)菌的DNA,隨細(xì)菌DNA一起復(fù)制,所以常用于基因工程中做為
(4)圖2的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:91引用:1難度:0.3
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