閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中重要的一部分。用手機(jī)記錄分享生活很常見(jiàn)、很流行。從2019年開(kāi)始，一位徒步愛(ài)好者的真實(shí)記錄引起眾人的關(guān)注，他用手機(jī)與大家一起分享沿途大美風(fēng)光和風(fēng)土人情。為了能更好地進(jìn)行徒步旅行，他經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，制訂了詳細(xì)的徒步路線，計(jì)劃用十年時(shí)間走遍全中國(guó)，現(xiàn)在徒步仍在繼續(xù)……
材料二：徒步旅行路線圖

（1）徒步愛(ài)好者從

廣東

廣東

省的深圳出發(fā)，一路向北途經(jīng)安徽省時(shí)穿過(guò)了我國(guó)重要的地理分界線A

淮河

淮河

（河流）。
（2）繼續(xù)北上，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)穿過(guò)B

大興安嶺

大興安嶺

（山脈）到達(dá)我國(guó)冬季最冷也是最北的

漠河

漠河

縣，繼續(xù)沿著中俄界河C

黑龍江

黑龍江

向東行走，到達(dá)祖國(guó)最東的城市撫遠(yuǎn)。
（3）從撫遠(yuǎn)向南的途中，經(jīng)過(guò)了我國(guó)重要的商品糧基地D

三江平原

三江平原

，在這里看到了一望無(wú)際的稻田，在與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流中了解到水稻長(zhǎng)勢(shì)好、產(chǎn)量高是受到

雨熱同期

雨熱同期

（特征）的季風(fēng)氣候影響。
（4）繼續(xù)南行途中，觀賞了中俄界湖E

興凱湖

興凱湖

的壯美景觀。
（5）經(jīng)吉林到遼寧境內(nèi)繼續(xù)徒步，經(jīng)過(guò)該省行政中心F

沈陽(yáng)

沈陽(yáng)

到達(dá)大連。
（6）在山東境內(nèi)，經(jīng)過(guò)黃河入?？诰皡^(qū)時(shí)了解到黃河最終流入

渤

渤

海。
一路走來(lái)，這位年青的徒步者鍛煉了意志、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!