課內(nèi)片段閱讀。
后來,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
(1)用“ ”畫出蝙蝠用嘴和耳朵配合起來探路的相關(guān)句子。
(2)通過詞語 反復(fù)反復(fù)、終于終于可以體會到科學(xué)家為了揭開蝙蝠能在夜間飛行的秘密付出了很多艱辛!
(3)這段文字主要寫了 CC
A.科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
B.解釋什么是超聲波。
C.闡述了蝙蝠在夜間用嘴和耳朵發(fā)出并接收超聲波,利用其探路的原理。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】反復(fù);終于;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀,完成練習(xí)。
有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
(1)在橫線上填上關(guān)聯(lián)詞語。
(2)從文中選一個(gè)詞語作為這個(gè)小故事的標(biāo)題,文中哪一個(gè)句子是對這個(gè)詞語的解釋?找到來并抄寫下來。
(3)藺相如手下人為什么說藺相如見了廉頗就像老鼠見了貓似的?他們怎么看待這件事?
(4)藺相如的話里包含哪些意思?下面說法不正確的一項(xiàng)是
A.藺相如非常有勇氣,不會怕秦王和廉頗。
B.藺相如避著廉頗,是為了整個(gè)趙國。
C.藺相如和廉頗對于趙國來說,是兩個(gè)頂梁柱,他們之間不能內(nèi)訌。
D.秦王設(shè)計(jì)要藺相如和廉頗之間鬧矛盾,起內(nèi)訌。
(5)讀了選文,我知道藺相如是一個(gè)
A.審時(shí)度勢
B.顧全大局
C.忍辱負(fù)重
D.英勇頑強(qiáng)
(6)從這個(gè)故事中可以看出廉頗是一個(gè)怎樣的人?廉頗想好了哪些話要對藺相如說?發(fā)布:2025/1/12 4:30:1組卷:77引用:3難度:0.3 -
2.閱讀提升。
它們不像燕子那樣,在人檐下搭窩。而是筑巢在高樓的犄角;或者在光禿禿的大墻中間,脫落掉一兩塊磚的洞眼兒里。在那兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)可見一些黃黃的草,五月間,便由那里傳出雛雀兒一聲聲(柔細(xì) 細(xì)?。┑镍Q叫。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn),又高又險(xiǎn),在人手摸不到的地方。
經(jīng)常同人打交道,它懂得了人的(惡意 善意)。只要飛進(jìn)人的屋子,人們總是先把窗子關(guān)上,然后連撲帶打,跳上跳下,把它捉住,拿出去給孩子們(玩弄 玩耍),直到它死掉。從來沒人打開窗子放它飛去。因此,一輩輩麻雀傳下來的一個(gè)警句,就是:不要(輕易 隨便)相信人。麻雀生來就不相信人。它長著土的顏色,為了混淆人的注意力。
它活著,提心吊膽,沒有一刻得以安心。逆境中磨煉出來的聰明,是它活下去的本領(lǐng)。
(節(jié)選自馮驥才《麻雀》)(1)在括號里選出合適的詞語,在下面畫上橫線。
(2)在這篇文章中,人們是如何對待麻雀的?作者想要表達(dá)什么情感?
(3)在原文最后,馮驥才寫道:“唉,朋友,如果你現(xiàn)在看見,一群麻雀正在窗外一家樓頂熏黑的煙囪后面一聲聲叫著,你該怎么想呢?”如果是你,你會怎么想,怎么做?發(fā)布:2025/1/12 4:30:1組卷:49引用:3難度:0.3 -
3.閱讀理解。
那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
(1)這段話可以用課文第一自然段中的一個(gè)詞語形容,那就是
(2)這段話分別是從白鷺的發(fā)布:2025/1/12 4:30:1組卷:59引用:3難度:0.8
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