如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。
（1）如圖乙是冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像特征可判斷冰是 晶體晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；當冰熔化一段時間后，試管中的冰質量 減少減少（選填“增加”、“減少”或“不變”）。
（2）冰在熔化過程中 吸收吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 不變不變。
（3）加熱到第3min時，物質的狀態(tài)為 固液共存固液共存（選填“液態(tài)”“固態(tài)”或“固液共存”）。
（4）在加熱過程中，杯口上方出現(xiàn)“白氣”，“白氣”是水蒸氣 液化液化（填一物態(tài)變化）而成的。
（5）在實驗過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做的好處是 使試管受熱均勻使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較 慢慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。
【答案】晶體；減少；吸收；不變；固液共存；液化；使試管受熱均勻；慢
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：30引用：3難度：0.5
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1．為了探究晶體和非晶體的熔化規(guī)律，實驗小組的同學將質量相同的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。裝冰的試管中從2min開始出現(xiàn)液體到6min冰完全消失，裝石蠟的試管中從5min開始出現(xiàn)液體到10min固態(tài)石蠟完全消失。圖乙中的A和B分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰和石蠟的溫度隨時間變化的圖象。
（1）由圖象可知，物質 （選填“冰”或“石蠟”）是晶體。
（2）在冰和石蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和石蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和石蠟又繼續(xù)熔化，這說明固體熔化時需要 。
（3）實驗中不采用酒精燈直接加熱，而是采用水浴法加熱，除了增大受熱面積、緩慢加熱外，還有的好處是 。
（4）實驗結束后要及時地清洗試管，防止石蠟 導致溫度計無法取出。
（5）學習了汽化知識后，小明重新進行實驗，兩種物質全部熔化后，繼續(xù)對燒杯中的水加熱至沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現(xiàn)兩個試管中的液體都不會沸騰。請在水和石蠟油兩者中任選一個，回答不能沸騰的原因 。發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：188引用：2難度：0.6 -
2．在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時，兩個實驗小組分別選擇了如圖1中甲和乙所示的實驗裝置進行實驗。
（1）圖1乙所示采用 法進行加熱，這種方法的主要優(yōu)點是：。
（2）下表為實驗過程中所記錄的數(shù)據(jù)，請在圖2坐標系中畫出0-9min內海波的溫度隨時間變化的圖像。
（3）由（2）中數(shù)據(jù)可知海波熔化過程經歷了5min,在此過程中，海波 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）；石蠟在熔化過程中 熱量（選填“吸收”、“放出”），溫度 （選填“上升”、“下降”、“不變”）。加熱時
間/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蠟的
溫度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56 海波的
溫度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
（4）海波所代表的這類固體叫 ，石蠟所代表的這類固體叫做 （以上兩空均選填“晶體”、“非晶體”）。發(fā)布：2025/1/3 19:0:4組卷：114引用：1難度：0.6 -
3．利用圖甲所示裝置探究萘的熔化特點，描繪的圖象如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/13 8:0:1組卷：246引用：1難度：0.6