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2023-2024學(xué)年福建省泉州市晉江市平山中學(xué)、泉州市晉江市內(nèi)坑中學(xué)、磁灶中學(xué)、永春中學(xué)高三（上）期中歷史試卷>
試題詳情
傳統(tǒng)鄉(xiāng)約倡導(dǎo)基層群眾自治，它由當(dāng)?shù)赜忻氖考澇珜?dǎo)，鄉(xiāng)民自愿配合、受其約束，以達(dá)到教化民眾、勸善懲惡、淳化風(fēng)俗等社會(huì)效果。至清代，鄉(xiāng)約被賦予諸多行政職能，如稽查、催科等，而其教化職能被削弱。這一變化深刻地反映出清代（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】中國(guó)古代基層組織形態(tài)與基層社會(huì)治理．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/26 15:0:2組卷：6引用：11難度：0.5
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1．《呂氏鄉(xiāng)約》在原約后，本附有罰式、聚會(huì)、主事三段，朱熹在《增損＜呂氏鄉(xiāng)約＞》中剔除了其中殘留的“刑治”的影子，完全刪去罰式，改聚會(huì)為讀約之禮。這些變化反映出（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：6引用：3難度：0.6 -
2．《漢書(shū)?食貨志》載：“在野曰廬，在邑曰里。五家為鄰，五鄰為里，四里為族，五族為黨，五黨為州，五州為鄉(xiāng)……出入相友，守望相助，疾病相救，民是以和睦，而教化齊同，力役生產(chǎn)可得而平也?！辈牧险f(shuō)明鄉(xiāng)里制度（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 4:0:1組卷：5引用：5難度：0.6 -
3．元代理學(xué)家鄭玉曾在徽州的《方氏族譜序》中闡述宗族興盛的三個(gè)條件：“非有達(dá)官大人之勢(shì)，豪家巨室之資，世以力田相遺而能保守不壞?！睋?jù)此可知，當(dāng)?shù)刈谧宓呐d盛（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 4:30:1組卷：2引用：4難度：0.7
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