在探究蠟燭及其燃燒的實驗時,某興趣小組的同學(xué)們,展開了如下探究學(xué)習(xí)。
任務(wù)一:對比蠟燭燃燒時各層火焰的溫度
(1)蠟燭燃燒的火焰可以分為三層,由里向外依次是焰心、內(nèi)焰、外焰,其中 外焰外焰的溫度最高。
任務(wù)二:熄滅蠟燭觀察到有白煙產(chǎn)生,探究白煙的成分
【猜想與假設(shè)】小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;
小光猜測白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;
小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。
【收集證據(jù)】
查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的,石蠟的熔點和沸點都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(2)實驗探究:
①吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水 變渾濁變渾濁,小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結(jié)論:白煙不是 水蒸氣水蒸氣。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為 小明小明的猜測提供了證據(jù),同時可以排除 小亮、小光小亮、小光的猜測。
【結(jié)論與解釋】
(3)由以上探究結(jié)果可知:小明小明的猜測是正確的。
(4)小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因可能是 剛熄滅的蠟燭周圍尚有殘余的二氧化碳,導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁剛熄滅的蠟燭周圍尚有殘余的二氧化碳,導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁。
【反思與評價】
小光同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會凝結(jié)成霧狀。所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣。
(5)小亮同學(xué)的反思可能是:煙是由固體顆粒形成的,而二氧化碳是氣體,不可能形成白煙煙是由固體顆粒形成的,而二氧化碳是氣體,不可能形成白煙。
【考點】探究白煙的成分.
【答案】外焰;變渾濁;水蒸氣;小明;小亮、小光;小明;剛熄滅的蠟燭周圍尚有殘余的二氧化碳,導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁;煙是由固體顆粒形成的,而二氧化碳是氣體,不可能形成白煙
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/20 8:0:2組卷:53引用:2難度:0.5
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1.某校的化學(xué)興趣小組對蠟燭的燃燒做了以下探究活動,請你完成下列問題。
【實驗操作】化學(xué)興趣小組的同學(xué)點燃蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的越來越旺,然后輕輕吹滅,燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。
【提出問題】同學(xué)們對白煙產(chǎn)生濃厚興趣;這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們展開了熱烈討論。甲同學(xué)猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;乙同學(xué)猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;丙同學(xué)猜測白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。
【查閱資料】煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都很低,很容易液化或氣化,二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
【收集證據(jù)】同學(xué)們進行了下列的實驗探究
(1)吹滅蠟燭,甲同學(xué)立即用一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水
(2)吹滅蠟燭,乙同學(xué)立即用一塊干燥而冷的玻璃片罩在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)了一些色固體物質(zhì),乙同學(xué)由此得出結(jié)論:白煙不是
(3)吹滅蠟燭,丙同學(xué)立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,由此可以排除
【解釋與結(jié)論】(1)由以上探究結(jié)果可知:
(2)甲同學(xué)在實驗時確實看到石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,看到石灰水變渾濁原因可能是:
【反思與評價】
(1)乙同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會凝結(jié)成霧狀,所以自己不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣。
(2)甲同學(xué)的反思可能是:發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:1難度:0.6 -
2.蠟燭剛熄滅時會產(chǎn)生一股白煙,某學(xué)習(xí)小組為了探究這股白煙的成分,提出了如下假設(shè):A.白煙中是燃燒生成的二氧化碳;B.白煙是水蒸氣;C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。并針對這些假設(shè)設(shè)計實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙中
(2)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是驗證假設(shè)
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:11難度:0.5 -
3.【發(fā)現(xiàn)問題】蠟燭是我們在生活中常見的用品.燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?三(5)班李明同學(xué)對此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計實驗進行探究
【猜想與假設(shè)】①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
【實驗驗證】
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)
(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,這說明白煙可燃,為假設(shè)發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:10難度:0.5
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