某校八年（1）班的道德與法治課堂組織了一場“維護(hù)國家利益，傳承紅色基因”主題學(xué)習(xí)。以下是同學(xué)們搜索信息并制作的學(xué)習(xí)資料卡，請閱讀資料卡，回答問題。
資料卡一：我國著名的校動力專家，中共黨員彭士祿，在黨的培養(yǎng)下成長成才。上世紀(jì)50年代，他響應(yīng)黨中央號召，投身核潛艇研制事業(yè)，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻(xiàn)。核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜，當(dāng)時正值國家困難時期，這項神圣而艱難的使命，落在了彭士祿和他戰(zhàn)友們的肩上。在“核潛艇，一萬年也要搞出來”的誓言下，1962年，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的研發(fā)工作。
資料卡二：在國家經(jīng)濟困難時期，彭士祿和同事們吃著窩窩頭搞核潛艇，有時甚至連窩窩頭都吃不飽。糧食不夠，他們就自己動手挖野菜、白菜根吃。在那沒日沒夜繁忙的日子里，他一直強忍著身體的病痛，忘我工作。有一年，核潛艇調(diào)試試驗時，他猝然昏倒在工作現(xiàn)場。當(dāng)醫(yī)生搶救他時，發(fā)現(xiàn)他不但胃穿了孔，還嚴(yán)重失血。令人驚訝的是，他胃上還留有一個早已穿孔而自愈的疤痕，可他自己竟然不知道！隨后通過不斷試驗，終于在1970年8月30日試制成功，彭士祿和他的戰(zhàn)友們，開創(chuàng)了中國核能利用新的紀(jì)元！
資料卡三：很長時間以來，彭士祿的事跡，甚至連他的名字都鮮有人知。有人叫他“中國核潛艇之父”，被他嚴(yán)河拒絕：“核潛艇工程是個龐大的系統(tǒng)工程，不是我個人的創(chuàng)造，是千萬科技工作者和干部、工人集體努力的結(jié)晶。我不過是與同事合作，為中國的核事業(yè)做了該做的事?！?br />國興我榮，國衰我恥。請結(jié)合上述材料，運用“國家利益至上”的相關(guān)知識，談?wù)勁硎康撌侨绾螆猿謬依嬷辽系摹?/h1>