如圖是幾種生活中常見(jiàn)生物的示意圖，請(qǐng)結(jié)合初中生物教材所學(xué)內(nèi)容，綜合回答下列問(wèn)題：
（1）以上生物中，屬于種子植物的是 BB（填字母），屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 EE（填字母）。
（2）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，是不結(jié)種子的植物，它通過(guò) 孢子孢子繁殖后代。
（3）E的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，叫作 不完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育比E多了 蛹蛹期。
（4）從進(jìn)化的角度看，通過(guò)D與B以及A與C的比較，說(shuō)明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)從結(jié)構(gòu)上看是 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低級(jí)到高級(jí)。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低級(jí)到高級(jí)。。
【考點(diǎn)】家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程；生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．
【答案】B；E；孢子；不完全變態(tài)；蛹；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低級(jí)到高級(jí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：1難度：0.6
相似題
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1．如圖是家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[]期滿足食物供應(yīng)．
（2）與蝗蟲相比，家蠶發(fā)育過(guò)程特有的時(shí)期是[]期．
（3）家蠶的“作繭自縛”是行為．
（4）與絕大多數(shù)生物一樣，家蠶的遺傳物質(zhì)是．
（5）家蠶是ZW型性別決定方式，雌性的性染色體組成為ZW、雄性的性染色體組成為ZZ．則[④]產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體組成為．
（6）2003年，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．你認(rèn)為生物學(xué)家在研究過(guò)程中選用的是性家蠶的結(jié)構(gòu)，若以家蠶③④時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷兩時(shí)期所繪制的基因框架圖是否一樣？．
（7）家蠶和青蛙的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)時(shí)期．發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.1 -
2．以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答記分。
題目一 題目二 
（1）人體的生命開始于A ，假如這個(gè)胎兒是男孩，則他的性染色體組成是。
（2）從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是發(fā)育；從胎兒出生到個(gè)體發(fā)育成熟的階段是發(fā)育。
（3）胎兒通過(guò)B與相連，從母體血液里獲得氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。嬰兒出生后就會(huì)吸吮乳汁，這種行為屬于行為。（1）家蠶的發(fā)育是從① 開始的，家蠶在是ZW型性別決定方式，雌性的性染色體組成為ZW．雄性的性染色體組成為ZZ．則④產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體是。
（2）家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成，出卵膜后的發(fā)育稱為發(fā)育。
（3）家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全（相同/不同），家蠶“作繭白縛”屬于行為。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)。它所經(jīng)歷的發(fā)育過(guò)程依次是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 4:30:1組卷：20引用：3難度：0.7
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