閱讀以下材料，回答問(wèn)題。
材料一  這一制度，中國(guó)推行了一千三百多年之久，他們通過(guò)考試，品評(píng)人才的優(yōu)劣，為政府配備官員。
（1）據(jù)材料一指出推行“這一制度”的目的。它正式確立的標(biāo)志是什么？
材料二  科舉制度完備及發(fā)展

帝王	唐太宗	武則天	唐玄宗	朱元璋
措施	①	增設(shè)殿試和武舉	詩(shī)賦	②

（2）請(qǐng)把材料二中表格①②空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，宋朝科舉制度的發(fā)展對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響有哪些？
材料三  查嗣庭擔(dān)任江西鄉(xiāng)試主考官時(shí)，出題“維民所止”，這本來(lái)是《詩(shī)經(jīng)》上的，可硬是被告密說(shuō)“維止”二字是“雍正”去了頭，雍正于是欽定了查嗣庭“大逆不道”的罪名，株連的范圍也極為廣泛。
（3）從材料三中查嗣庭被殺可推斷清朝在文化方面具體實(shí)行了怎樣的措施？明清時(shí)期的文化措施，有什么共同危害？
（4）綜合上述材料，你對(duì)各朝代文化方面的措施有何感想？