尋跡文化源，共享文明潮。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著生產(chǎn)力的提高，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，社會(huì)急劇變化。儒、法、道、墨等學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問題提出自己的主張，出現(xiàn)了各家學(xué)派之間激烈論爭(zhēng)的局面。
材料二
材料三 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
——《論語(yǔ)》（1）材料一中的“局面”是指我國(guó)思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的哪一現(xiàn)象？根據(jù)材料指出出現(xiàn)這一局面的歷史背景以及各學(xué)派論爭(zhēng)的共同問題各是什么？
（2）結(jié)合所學(xué)寫出材料二中圖1文字的名稱。我國(guó)有文字可考的歷史始于哪一朝代？圖2所示相關(guān)的措施實(shí)施的根本目的是什么？
（3）材料三是哪一歷史人物的思想學(xué)說？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？他被后人視為“萬(wàn)世師表”，根據(jù)所學(xué)說說此人物能有如此地位的原因。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/9 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
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1．學(xué)生往往喜歡將老師“對(duì)號(hào)入座”，在學(xué)完諸子百家后，某班同學(xué)如是說。你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />甲：體育老師關(guān)愛學(xué)生，教育我們要和諧相處。有儒家的風(fēng)范。
乙：政治老師說美國(guó)為首的北約空襲利比亞，是霸權(quán)主義行為，他反對(duì)。這是兵家觀點(diǎn)。
丙：語(yǔ)文老師給我們講塞翁失馬的典故，叫我們正確看待成績(jī)好壞。深諳道家老子之道。
?。喊嘀魅卫蠋熎诔蹙椭贫税嘁?guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行。是法家弟子。發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．在教育宗旨上，孔子主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，孟子強(qiáng)調(diào)“明人倫”，荀子認(rèn)為教育是后天的過程，應(yīng)“化性起偽”，墨子突出生產(chǎn)勞動(dòng)和科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，韓非則積極實(shí)行教育改革、提倡法制教育等。這說明，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 17:30:5組卷：23引用：2難度：0.7 -
3．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國(guó)要順應(yīng)自然；墨子認(rèn)為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國(guó)”。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：31引用：18難度：0.8
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