某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時,設(shè)計了如下實驗:在四個同樣大小的潔凈的廣口瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,每個瓶底各放2張餐巾紙。取40粒籽粒飽滿的綠豆種子,分成4等份,分別均勻的放到4個廣口瓶的餐巾紙上,其它操作及實驗現(xiàn)象如下表所示,請分析回答有關(guān)問題:
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤 | 不做處理 | 倒入較多清水,使種子淹沒 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實驗結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
2
2
組對照實驗,瓶號 1
1
組為對照組。(2)1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明
水分
水分
是種子萌發(fā)所必需的外界條件。1、3號瓶可作為對照實驗,實驗結(jié)果說明了種子萌發(fā)需要 充足的空氣
充足的空氣
。1、4號瓶對照,探究的是 溫度
溫度
對種子萌發(fā)的影響。(3)在實驗過程中,每組選用10粒種子,而不是選用1粒種子的原因是
避免出現(xiàn)偶然性,減少實驗誤差
避免出現(xiàn)偶然性,減少實驗誤差
。(4)1號瓶仍有1粒綠豆種子不能萌發(fā),可能的原因為:
胚已死亡(或胚不完整、種子處在休眠期)等種子自身因素
胚已死亡(或胚不完整、種子處在休眠期)等種子自身因素
。(5)該同學(xué)又提出一個新問題:“光照對綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎?”并作出假設(shè):光照對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響。為此設(shè)計5號瓶,瓶中加入少量清水使餐巾紙濕潤、25℃、放在
無光
無光
(有光、無光)環(huán)境中。請你預(yù)測一下5號瓶種子的萌發(fā)情況:種子能夠萌發(fā)
種子能夠萌發(fā)
。【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】2;1;水分;充足的空氣;溫度;避免出現(xiàn)偶然性,減少實驗誤差;胚已死亡(或胚不完整、種子處在休眠期)等種子自身因素;無光;種子能夠萌發(fā)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:43引用:1難度:0.9
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3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個興趣小組共設(shè)計了
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實驗結(jié)束時,興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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