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閱讀古詩,完成練習(xí)。
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入?yún)牵?br />平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問
洛陽親友如相問

一片冰心在玉壺
一片冰心在玉壺
。
(1)在橫線上補全詩句。
(2)首句中“
寒雨
寒雨
”點明了詩人送別辛漸的季節(jié)是在
秋季
秋季

(3)請說說第二句中“孤”字好在何處:
“孤”字既點出了眼前所見之景,也融入了作者當(dāng)時孤獨的心境。
“孤”字既點出了眼前所見之景,也融入了作者當(dāng)時孤獨的心境。

(4)下列對古詩理解不正確的一項是
D
D

A.這是一首送別詩,既寫朋友的離愁別緒,又寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。
B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山,將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。
C.最后一句運用比喻的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了詩人高潔、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷,加上離別時的孤寂,詩人心里一片冰涼,所以說是一片“冰心”。
(5)聯(lián)系最后一句,說說洛陽親友最有可能問的是什么。
詩人因何事被貶,是不是做錯什么或犯什么罪了。
詩人因何事被貶,是不是做錯什么或犯什么罪了。

【考點】送別抒情
【答案】洛陽親友如相問;一片冰心在玉壺;寒雨;秋季;“孤”字既點出了眼前所見之景,也融入了作者當(dāng)時孤獨的心境。;D;詩人因何事被貶,是不是做錯什么或犯什么罪了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:30引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文字,完成下列各題。
    芙蓉樓送辛漸
    【唐】王昌齡
    寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?br />洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
    (1)一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時的離情別緒的?
    (2)這首詩歌的中心思想是什么?
    (3)結(jié)句一片冰心在玉壺是這首詩的詩眼所在。冰心和玉壺有什么特點?有什么寓意?
    (4)請你說說這句詩表達了詩人怎樣的情懷。
    (5)賞析一片冰心在玉壺。

    發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:21引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    芙蓉樓送辛漸
     
    ,平明送客楚山孤。
    洛陽親友如相問,
     
    。
    (1)把古詩補充完整。
    (2)首句中“
     
    ”點明了詩人送別辛漸的季節(jié)是
     
    。
    (3)請說說第二句中“孤”字好在何處。
     

    (4)最后一句詩表現(xiàn)了作者的什么性格?
     

    發(fā)布:2025/3/13 2:30:1組卷:63引用:5難度:0.6
  • 3.芙蓉樓送辛漸
     

     
    ,
     
    。
     
    ,
     
    。
    (1)將詩句補充完整。
    (2)從這首詩中,我們知道王昌齡要送別的朋友是
     
    ,他是在
     
    (地點)送別朋友的。詩的前兩句中以“
     
    ”和“
     
    ”渲染了離別的氣氛。
    (3)詩人是在什么環(huán)境下與朋友離別的?
     

    A、下著大雨的清晨
    B、下著大雨的傍晚
    C、風(fēng)和日麗的早晨
    D、風(fēng)和日麗的傍晚
    (4)詩的后兩句運用了
     
    的修辭,形象的表現(xiàn)了詩人
     
    的品格。
    (5)判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①本詩的第一二句在寫景中融入了離別之情。
     

    ②本詩寫離愁別緒,滿含悲憤之情。
     

    ③詩的第三四句既寫對親友的懷念,又寫自己內(nèi)心的操守。
     

    發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:36引用:1難度:0.5
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