在五個相同的瓶子中分別裝入等量的如表所示的應物質,并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。
裝置 | 物質 | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22-30℃ | 有氣泡產生,氣球脹大了 |
② | 水+白砂糖 | 22-30℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
③ | 水+酵母菌 | 22-30℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
二氧化碳
二氧化碳
(氣體),鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入 澄清石灰水
澄清石灰水
。(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是
酵母菌
酵母菌
的作用。(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質,可以選擇哪兩支試管為一組?
①③
①③
。(4)根據表格內容,可推測出酵母菌的生存條件是
C
C
。A.水分和有機物
B.有機物和溫度
C.有機物和適宜的溫度
D.氧氣、溫度和有機物
(5)酵母菌、乳酸菌和醋酸菌都是食品加工中常用的微生物,如在葡萄酒釀造過程中,就是利用酵母菌的發(fā)酵產生
酒精
酒精
實現(xiàn)的,而我們平時吃的泡菜則是利用 乳酸菌
乳酸菌
發(fā)酵產生 乳酸
乳酸
制成的。【考點】發(fā)酵技術在食品制作中的作用.
【答案】二氧化碳;澄清石灰水;酵母菌;①③;C;酒精;乳酸菌;乳酸
【解答】
【點評】
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