小明在上通用技術(shù)實(shí)踐課時(shí)發(fā)現(xiàn)，老師在分發(fā)工具時(shí)一趟一趟來(lái)回跑非常麻煩，于是打算仿造飛機(jī)、高鐵等的送餐車設(shè)計(jì)一款如圖所示的工具運(yùn)送車，用以幫助老師方便分發(fā)。根據(jù)該工具搬運(yùn)車的設(shè)計(jì)，請(qǐng)完成以下任務(wù)：
（1）設(shè)計(jì)時(shí)提出以下要求，其中主要從人的角度考慮的是 AA（在A．搬運(yùn)車推手高度可調(diào)；B．搬運(yùn)車選用不銹鋼制作；C．搬運(yùn)車置物檔數(shù)量可調(diào)中選擇合適的選項(xiàng)）；
（2）明確設(shè)計(jì)要求后，小明開(kāi)始構(gòu)思設(shè)計(jì)方案，他首先需要做的是 CC（在A．設(shè)計(jì)分析；B．方案呈現(xiàn)；C．收集信息中選擇合適的選項(xiàng)）；
（3）為了防止搬運(yùn)車使用后出現(xiàn)車身?yè)u晃現(xiàn)象，小明決定在最底層置物檔和四根立柱連接處各加裝一塊不銹鋼固定片（如圖a處），下列設(shè)計(jì)方案你認(rèn)為效果最不理想的是 BB
（4）搬運(yùn)車制作完成后，小明進(jìn)行了技術(shù)試驗(yàn)。你認(rèn)為不合理的試驗(yàn)是 BB（在A．置物檔上擺滿工具后在教室推行；B．空車在操場(chǎng)草坪上快速推行；C．推行搬運(yùn)車在教室中不斷轉(zhuǎn)彎推行中選擇合適的選項(xiàng)）；
（5）小明制作完成搬運(yùn)車后，去申請(qǐng)專利，在提交申請(qǐng)階段后，下一階段應(yīng)該是 DD（在A．初審階段；B．專利申請(qǐng)公布階段；C．專利申請(qǐng)實(shí)質(zhì)審查階段；D．受理階段中選擇合適的選項(xiàng)）。
【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例．
【答案】A；C；B；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/9 18:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
-
1．如圖是一款缺少連接件的翼型晾曬架；該晾曬架在不用時(shí)可折疊收起．現(xiàn)要求設(shè)計(jì)一個(gè)連接左右兩個(gè)托架和支撐腳圓管的連接件，圓管的直徑為22mm.設(shè)計(jì)要求如下：
A．左右兩個(gè)托架和支撐腳均可折疊；
B．當(dāng)展開(kāi)后，能在需要的位置進(jìn)行固定；
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，并具有一定的強(qiáng)度．
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫(huà)出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖（只需畫(huà)出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)），
必要時(shí)用文字說(shuō)明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
（3）說(shuō)明你的方案是如何實(shí)現(xiàn)即可折疊，展開(kāi)后又能可靠固定的？
（4）設(shè)計(jì)并制作完成后進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該連接件的強(qiáng)度達(dá)不到要求．以下改進(jìn)方案不合理的是（在①在支撐腳的中部增加可折疊的連接桿；②在支撐腳的中部增加可拆卸的連接桿；③在支撐腳的中部焊接高強(qiáng)度的連接桿．將序號(hào)填寫(xiě)在橫線處）．發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：9引用：3難度：0.3 -
2．如圖是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的木質(zhì)花盆架。支柱最粗處橫截面積為2.0×10-3m2，最細(xì)處的橫截面積為最粗處的一半。
（1）因?yàn)橹е罴?xì)處所受應(yīng)力（填“大于”或“小于”） 最粗處所受應(yīng)力，所以最細(xì)處易斷。
（2）提出一種增強(qiáng)支柱強(qiáng)度的方法。
（3）提出一種增強(qiáng)花盆架穩(wěn)定性的方法。發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：5引用：2難度：0.3 -
3．如圖甲所示的榫接結(jié)構(gòu)，由木條①和木條②組成．請(qǐng)完成下列各題．
（1）圖乙為木條①的立體圖及其三視圖，請(qǐng)用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中，補(bǔ)全三視圖所缺的圖線．
（2）木條②的立體圖應(yīng)該是（在橫線處填上合適的選項(xiàng)）．
發(fā)布：2025/1/2 15:0:1組卷：12引用：8難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~