小蚌蘭葉片正面呈綠色.背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究氣孔開閉與細(xì)胞吸水、失水的關(guān)系進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①配制不同濃度的蔗糖溶液;②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片;③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度及氣孔張開程度;④將小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果如下表(“一”表示不能發(fā)生,“十”表示能發(fā)生.“+”越多表示程度越大)。回答下列問題:
蔗糖濃度(g/Ml) | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.55 |
質(zhì)壁分離程度 | - | - | - | - | + | ++ | +++ | +++ |
氣孔張開程度 | +++ | +++ | +++ | ++ | + | - | - | - |
其細(xì)胞的中央大液泡呈紫紅色便于觀察
其細(xì)胞的中央大液泡呈紫紅色便于觀察
。(2)小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液濃度與濃度在
0.35~0.40g/mL
0.35~0.40g/mL
之間的蔗糖溶液相當(dāng)。(3)結(jié)果表明,細(xì)胞
失水
失水
(填“吸水”或“失水”)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。這種現(xiàn)象在自然界中對(duì)植物體生存的意義是 有利于減少水分的散失
有利于減少水分的散失
。(4)小蚌蘭葉片細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度.
大于
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)液泡中細(xì)胞液的濃度。細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力 增強(qiáng)
增強(qiáng)
。(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水.
【答案】其細(xì)胞的中央大液泡呈紫紅色便于觀察;0.35~0.40g/mL;失水;有利于減少水分的散失;大于;增強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:2難度:0.5
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1.如圖是在不同濃度溶液中成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述正確的是( )
發(fā)布:2024/12/20 1:30:2組卷:17引用:6難度:0.7 -
2.生物學(xué)的發(fā)展與科學(xué)實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。下列實(shí)驗(yàn)材料或?qū)嶒?yàn)方法的選用,合理的是( )
發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:18引用:5難度:0.6 -
3.細(xì)胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述正確的是( )
①將植物細(xì)胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②用臺(tái)盼藍(lán)給動(dòng)物細(xì)胞染色,被染成藍(lán)色的細(xì)胞是死細(xì)胞
③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
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