閱讀材料,完成下列要求。
材料一 習(xí)近平近期在陜西考察時指出,民生是人民幸福之基、社會和諧之本。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,扎實辦好民生實事。要瞄準(zhǔn)突出問題精準(zhǔn)施策,做好剩余貧困人口脫貧工作,因地制宜發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè);加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制,加強易地扶貧搬遷后續(xù)扶持,多舉并搓鞏固脫貧成果。要做好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等重點群體就業(yè)工作,多渠道促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
材料二 新冠肺炎疫情發(fā)生以來,來自全國各地4.2萬多 名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北,和湖北醫(yī)務(wù)工作者一起,打響了蕩氣回腸的生命保衛(wèi)戰(zhàn)。白衣天使們勇敢“逆行”、連續(xù)奮戰(zhàn),有醫(yī)務(wù)人員不幸被病毒感染,有的甚至獻(xiàn)出了生命,體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神。習(xí)近平總書記多次強調(diào)要關(guān)心愛護(hù)廣大醫(yī)務(wù)工作者,體現(xiàn)了對廣大醫(yī)務(wù)工作者深切濃厚的關(guān)愛,也激勵廣大醫(yī)務(wù)工作者再接再厲、全力以赴,凝聚起眾志成城、“共克時艱的強大正能量。
(1)結(jié)合材料一,運用矛盾特殊性的知識加以說明。
(2)結(jié)合材料二,運用社會主義核心價值觀知識,分析凝聚眾志成城、共克時艱的強大正能量的意義。
(3)請你圍繞“向最美逆行者學(xué)習(xí)”的主題擬定兩條演講要點。
【考點】矛盾的特殊性原理;社會主義核心價值體系.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.3
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1.隨著脫貧攻堅取得全面勝利,不少曾經(jīng)的扶貧工作隊隊長,無縫銜接擔(dān)任了鄉(xiāng)村振興工作隊隊長。他們面臨從以前管好“每顆苗”到現(xiàn)在撫育“一片林”、從以前作答“客觀題”到現(xiàn)在應(yīng)對“主觀題”、從以前“串門多”到現(xiàn)在“出門多”等一系列挑戰(zhàn)。從哲學(xué)上看,這是基于( ?。?br />①發(fā)展的不同階段有不同的矛盾
②主要矛盾發(fā)生變化
③任何事物都是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
④認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:235引用:8難度:0.5 -
2.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝,子曰:“無違?!弊佑螁栃ⅲ釉唬骸敖裰⒄?,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”子夏問孝,子曰:“色難。”上述問答表明( ?。?br />①“孝”的內(nèi)涵不具有共性
②“不孝”的表現(xiàn)大體相同
③“孝”的要求要體現(xiàn)個性
④“孝”的方式應(yīng)因人而異。發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:74引用:12難度:0.7 -
3.“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明?!蹦纤问Y捷的這首《虞美人》,描述了作者在不同年齡、不同地點,聽雨時的不同心境。以下解讀正確的是( ?。?br />①情隨境遷,人的心情總是因環(huán)境的改變而改變
②人生在其不同階段面對的矛盾具有不同特點
③人生經(jīng)歷等主體因素會影響聽雨時的心情
④人生難免有挫折,事物發(fā)展道路總是曲折的。發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:7引用:9難度:0.9
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