閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：某市酒吧發(fā)生了一起特大火災(zāi)，事故起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃泡沫塑料天花板，泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成大量人員中毒傷亡。
材料二：在一次失火后的現(xiàn)場(chǎng)處理中，消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來(lái)。分析原因，得知該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑。當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面，這些都起到阻止該物質(zhì)燃燒的作用。
（1）材料一中燃著的煙花對(duì)引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)所起的作用是 BB（填字母）。
A．提供氧氣
B．使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
（2）從燃燒條件分析，材料二中易燃物質(zhì)沒(méi)有燃燒的原因是 該物質(zhì)中的阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，使溫度降到著火點(diǎn)以下；生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面，隔絕了氧氣該物質(zhì)中的阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，使溫度降到著火點(diǎn)以下；生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面，隔絕了氧氣。
（3）推測(cè)這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，生成物應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)：不能燃燒、不能支持燃燒（合理即可）不能燃燒、不能支持燃燒（合理即可）（寫出一點(diǎn)即可）。
【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【答案】B；該物質(zhì)中的阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，使溫度降到著火點(diǎn)以下；生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面，隔絕了氧氣；不能燃燒、不能支持燃燒（合理即可）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/8 11:0:12組卷：25引用：1難度：0.5
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1．為探究燃燒的條件，某興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置。
（1）先通氧氣，后點(diǎn)燃酒精燈，觀察到a處紅磷不燃燒，b處紅磷燃燒。由此可說(shuō)明燃燒需要的條件是；實(shí)驗(yàn)中細(xì)沙的作用是。
（2）酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為。發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：81引用：2難度：0.6 -
2．某課題組通過(guò)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)對(duì)白磷燃燒的溫度變化及影響因素進(jìn)行探究。將5g白磷加入試管中并將試管置于60℃熱水中，t3時(shí)，推注H2O2溶液，實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)曲線如圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 15:30:1組卷：326引用：12難度：0.6 -
3．某同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件。
（1）過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳接觸時(shí)，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）向Y形管中擠入過(guò)氧化氫溶液后，觀察到導(dǎo)管口開(kāi)始產(chǎn)生氣泡時(shí)，燒杯中的白磷不燃燒；一段時(shí)間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象說(shuō)明了。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：27引用：2難度：0.6