當(dāng)前，我國(guó)正在開展新型冠狀病毒疫苗接種，自今年2月份以來，許多學(xué)校的教職員工積極利用空余時(shí)間，到當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門指定的接種點(diǎn)去接種，為了幫助政教員小葉排摸全校教職員工接種情況，根據(jù)每天匯總的接種登記表（包含全校教職員工的姓名、組別、年齡、是否接種等信息，已轉(zhuǎn)換為txt格式，見“圖b”），小徐利用Python編寫了一個(gè)統(tǒng)計(jì)程序，方便小葉向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各教研組接種情況及全校接種比例等。該程序運(yùn)行的部分界面如“如圖a所示，請(qǐng)?jiān)诔绦驒M線處填入合適的代碼。
【考點(diǎn)】設(shè)計(jì)應(yīng)用程序的界面．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.3
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1．有如下VB程序段：
在文本框Text 1中輸入“985-3+-”，執(zhí)行該程序段后，文本框Text2中顯示的值為（ ）發(fā)布：2025/1/2 11:0:1組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．某 vb 工程的代碼窗口如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/2 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．小李編寫了按奇數(shù)位數(shù)字升序和偶數(shù)位數(shù)字降序排列的 VB 程序，功能如下：程序運(yùn)行時(shí)，在標(biāo)簽 Label1 中顯示排序前的數(shù)字，單擊“排序”按鈕，在標(biāo)簽 Label2 中輸出排序的結(jié)果，運(yùn)行界面如圖所示。
實(shí)現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下。
（1）根據(jù)程序代碼，窗體中顯示“排序”文字的按鈕對(duì)象名稱為_____。
（2）程序代碼中，加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
（3）程序代碼中，將 Label2.Caption 賦值語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
（4）程序代碼中，與下劃線語(yǔ)句 i Mod 2=0 功能相同的是_____ （單選，填字母：A.j Mod2=1/B.（i+j） Mod 2=0/C.k＜＞i）發(fā)布：2025/1/2 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.9
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