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中國(guó)古代科舉制發(fā)展簡(jiǎn)表

朝代	主要措施
隋朝	隋煬帝時(shí)，A的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。
唐朝	唐太宗時(shí)，增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。
	武則天時(shí)，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才。
宋朝	宋初大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，不僅授官?gòu)膬?yōu)，而且升遷迅速。
明朝	考生解釋題目，必須以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮；答卷的文體格式、段落劃分都有嚴(yán)格規(guī)定，要求答卷由八個(gè)部分組成。
清朝	1901年，清政府以科舉制流弊太多，決定從次年開(kāi)始廢除八股文。
	1905年，清政府諭令一律停止科舉考試。

——據(jù)部頒統(tǒng)編教材《中國(guó)歷史》（七年級(jí)下冊(cè)?七年級(jí)下冊(cè)?八年級(jí)上冊(cè)）整理（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出下表中字母A對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
（2）根據(jù)如表并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞科舉制對(duì)中國(guó)歷史的影響提出自己的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（要求：明確寫出自己的觀點(diǎn)；說(shuō)明理由要有史實(shí)依據(jù)。）