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歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。
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(1)寫出標號儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
、②
水槽
水槽

(2)我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點
CD
CD
(填序號)。
A.需要加熱   B.需用催化劑   C.沒有氣體參加反應   D.生成的氣體只有一種
(3)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2,其反應的化學方程式為:
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
,可采用
排水法
排水法
裝置來收集較為純凈的該氣體。(填序號)
(4)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣?。纾?br />a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.CaO(固)+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
結合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號):
若選擇上述反應
a(b)
a(b)
作為實驗室制取NH3的反應原理,則選用圖中的
A(B)
A(B)
作為反應的發(fā)生裝置,
D
D
作為反應的收集裝置。

【答案】錐形瓶;水槽;CD;2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2↑;排水法;a(b);A(B);D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置,回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A中儀器①的名稱是
     
    。
    (2)用裝置B制取氧氣的化學方程式為
     
    ;若用E收集氧氣,則氣體從
     
    (填“m”或“n”)端通入。
    (3)用過氧化氫溶液制取并收集一瓶純凈的氧氣,可選用裝置
     
    (填序號)。
    (4)裝置C是軟的塑料管,某同學用該裝置制取CO2后,D中的現(xiàn)象是
     

    發(fā)布:2024/12/25 12:30:1組卷:26引用:4難度:0.5
  • 2.如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器),某化學小組的同學欲利用其進行下列各化學實驗。
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    (1)檢驗裝置B的氣密性操作:
     
    。
    (2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,設計裝置B時使用儀器d的目的是
     
    ,寫出發(fā)生反應的化學方程式
     
    。如要收集干燥的氧氣,則需要A裝置,作用是
     
    。
    (3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,寫出反應的化學方程式
     
    ,所需儀器的連接順序為
     
    (從左至右填寫儀器序號字母)。
    (4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的方法制取甲烷氣體,通常情況下,甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水。若要制取一瓶甲烷,可選用的裝置有
     
    (填寫儀器序號字母)。如果選用F裝置收集甲烷,氣體應從
     
    (填“a”或“b”)端管口通入。

    發(fā)布:2024/12/25 12:30:1組卷:36引用:3難度:0.5
  • 3.通過一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些其體的方法。請結合如圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。
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    (1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
     
    ;②
     
    。
    (2)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應選
     
    ,該反應的化學方程式是
     
    ;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置是
     
    。
    (3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應加入
     
    。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導管口代號b、c、d、e表示)a接
     
    ,
     
     
    。如果用該裝置制取二氧化碳氣體,反應進行較長時間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,其原因可能是
     
    。
    (4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優(yōu)點是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 12:30:1組卷:24引用:9難度:0.1
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