積累與運(yùn)用。
??自然與歷史,在我們成長(zhǎng)的路上往往會(huì)交織在一起。
??向自然的山峰前行,道路蜿蜒曲折,美不勝收。在山間霧靄層層中,讓我們遠(yuǎn)離了煩躁與彷徨,攜帶著滿(mǎn)腔的欣喜,拾級(jí)而上。不時(shí)可以窺見(jiàn)道路旁龜裂的巖石,滿(mǎn)地的砂礫、土塊,我們尋覓時(shí)間的腳印,感嘆萬(wàn)物的變幻。一路上,春天的美景A紛至沓來(lái),讓人目不暇接。草長(zhǎng)鶯飛,花團(tuán)錦簇,各種不知名的花朵挨挨擠擠,推推搡搡,真是“百般紅紫斗芳菲”。停留山口,一股清風(fēng)迎面撲來(lái),我們仿佛處在B風(fēng)口浪尖,讓人神清氣爽。終于到達(dá)山頂,站在巔峰,瞭望四周,C目空一切。一霎(shà)時(shí),美景讓人震憾,真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。
??向歷史的隧洞挖掘,英雄人物輩出,群星璀璨。時(shí)間的隧洞里,有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的演說(shuō)家,面對(duì)黑暗的舊世界,面對(duì)蠻橫無(wú)理的奸邪小人,面對(duì)拙(zhuō)劣斑斑的無(wú)恥政客,他們怒不可遏,拍案而起,慷慨陳詞;有筆鋒犀利的文學(xué)家,他們洞察人情世故,洞察世間萬(wàn)物,頌揚(yáng)真善美,鞭笞假惡丑;有滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱忱的科學(xué)家,他們面對(duì)物質(zhì)的誘惑D不以為然,他們?cè)谌松闹匾P(guān)頭總能做出正確的抉擇,把愛(ài)國(guó)精神和智慧力量傳遞給更多的人。
??在自然中感受,在歷史中思考,讓我們的人生變得更加豐盈;在觀(guān)察中頓悟,在學(xué)習(xí)中借鑒,讓我們的腳步變得更加堅(jiān)實(shí)。由此,實(shí)現(xiàn)我們生命的蛻變。
(1)文中注音不正確的一項(xiàng)是 AA
A.彷徨(fáng)
B.拾級(jí)(shè)
C.一霎時(shí)(shà)
D.拙劣(zhuō)
(2)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 BB
A.推推搡搡
B.震憾
C.人情世故
D.抉擇
(3)文中畫(huà)橫線(xiàn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA
A.紛至沓來(lái)
B.風(fēng)口浪尖
C.目空一切
D.不以為然
(4)對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子病因的分析,正確的一項(xiàng)是 CC
A.不合邏輯
B.句式雜糅
C.缺少主語(yǔ)
D.搭配不當(dāng)
(5)下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB
??黃河的歷史太遙遠(yuǎn)了,可謂是先有黃河再有人類(lèi)。_____,_____,_____。_____,一曲《保衛(wèi)黃河》,曾激勵(lì)無(wú)數(shù)中華兒女同仇敵愾、共御外敵,唱出了不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,凝聚起了百折不撓、堅(jiān)韌不拔的必勝信念。
①有人說(shuō)她是上天的恩賜,發(fā)源于九天之上;
②黃河之水奔騰不息,滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)中華兒女,孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河文化。
③其實(shí)她發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山,源于雪域高原的涓涓細(xì)流。
④黃河于中華民族是一條神圣的河流,被譽(yù)為我們的母親河。
A.④②①③
B.④①③②
C.②①③④
D.②④①③
【答案】A;B;A;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:36引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面這段文字,完成問(wèn)題。
中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① (質(zhì) 致),具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無(wú)人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書(shū)法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì),它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ② (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書(shū)法風(fēng)格中。
(1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是A.勁(jìn) 勁(jìn) B.勁(jìng) 勁(jìng) C.勁(jìn) 勁(jìng) D.勁(jìng) 勁(jìn) A.①質(zhì) ②曲 B.①質(zhì) ②屈 C.①致 ②曲 D.①致 ②屈
修改:發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8 -
2.班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫(xiě)了主持詞,請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī),靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里,為之歡欣,為之憂(yōu)戚,為之深思……( ?。┠闾ど显?shī)歌的沃土,( )能采擷清香的谷穗。去讀詩(shī)吧,從詩(shī)中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩(shī)吧,在詩(shī)中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①?gòu)V袤
②憂(yōu)戚
③jí取
④rú養(yǎng)
(2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
“都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿(mǎn)國(guó),一手(chēng qǐ)家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!睂?duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國(guó)情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
(1)給這段文字中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)注音。①邏輯 ②坎坷 ①(chēng qǐ) ②(xīn huǒ) 發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8