閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面各題。
答龐參軍
陶淵明
相知何必舊，傾蓋定前言。有客賞我趣，每每顧林園。
談諧無(wú)俗調(diào)，所說(shuō)圣人篇。或有數(shù)斗酒，閑飲自歡然。
我實(shí)幽居士，無(wú)復(fù)東西緣。物新人惟舊，弱毫多所宣。
情通萬(wàn)里外，形跡滯江山。君其愛(ài)體素，來(lái)會(huì)在何年？
（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是BB
A．第二聯(lián)中的“賞我趣”與第一聯(lián)中的“相知”照應(yīng)，表明陶淵明、龐參軍二人志趣相投。
B．“談諧無(wú)俗調(diào)，所說(shuō)圣人篇”一聯(lián)與“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”意同，指不與俗人交往。
C．前四聯(lián)為本詩(shī)的第一部分；第一聯(lián)以議論總起，第二三四聯(lián)承上寫(xiě)詩(shī)人與龐參軍的交往。
D．“幽居士”即“隱士”，據(jù)此可推知“無(wú)復(fù)東西緣”可以理解為“奔走求仕與自己無(wú)緣”。
（2）本詩(shī)主要抒發(fā)了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：5難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
田家三首（其三）
柳宗元
古道饒蒺藜，縈回古城曲。
蓼花被堤岸，陂水寒更綠。
是時(shí)收獲竟，落日多樵牧。
風(fēng)高榆柳疏，霜重梨棗熟。
行人迷去住，野鳥(niǎo)競(jìng)棲宿。
田翁笑相念，昏黑慎原陸①。
今年幸少豐，無(wú)厭饘②與粥。[注]①原陸：高而平的地面。 ②饘（zhān）：稠粥。
（1）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．第一、二句用“古道”“古城”“蒺藜”等意象描繪了一幅古樸自然的畫(huà)卷。
B．“被”字化靜為動(dòng)，再現(xiàn)了蓼花繞堤的秋景，奠定了全詩(shī)寥闊蕭瑟的基調(diào)。
C．“榆柳”是田園詩(shī)中常見(jiàn)風(fēng)物，陶淵明《歸園田居》也以它描寫(xiě)田園生活。
D．“迷”字頗耐人尋味，既可指迷失了方向，又可指行人迷醉在田園美景中。
（2）詩(shī)中描寫(xiě)的田家生活，表現(xiàn)了詩(shī)人哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：75引用：7難度：0.5 -
2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列各題。
歸田四時(shí)樂(lè)春夏二首（其一）①
歐陽(yáng)修
春風(fēng)二月三月時(shí)，農(nóng)夫在田居者稀。新陽(yáng)晴暖動(dòng)膏脈，野水泛滟生光輝。
鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥。
田家此樂(lè)知者誰(shuí)，吾獨(dú)知之胡不歸。吾已買田清潁②上，更欲臨流作釣磯。【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人回京，任翰林院修撰期間。②潁：指潁州。作者于皇祐元年由揚(yáng)州移知潁州，第二年七月改知應(yīng)天府。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．這首詩(shī)開(kāi)篇交代了在春天農(nóng)夫們的生活情狀：農(nóng)耕者、閑居者多在忙碌。
B．“新陽(yáng)”二句，選取新陽(yáng)、野水作為典型意象，突出春的季節(jié)特點(diǎn)和勃勃生機(jī)。
C．“田家此樂(lè)知者誰(shuí)，吾獨(dú)知之胡不歸”二句，“知者誰(shuí)”問(wèn)后沒(méi)有給出明確答案。
D．結(jié)尾兩句寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離了官場(chǎng)，在潁州水畔種田垂釣，悠閑自在，也照應(yīng)了題目“歸田”二字。
（2）有評(píng)論認(rèn)為本詩(shī)與陶淵明《歸園田居》有異曲同工之妙。詩(shī)中“鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥”四句寫(xiě)景精妙，請(qǐng)對(duì)此四句作簡(jiǎn)要賞析。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：36引用：4難度：0.5 -
3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
飲酒（其九）
陶淵明
清晨聞叩門(mén)，倒裳往自開(kāi)。
問(wèn)子為誰(shuí)與？田父有好懷。
壺漿遠(yuǎn)見(jiàn)候，疑我與時(shí)乖：
“襤縷茅檐下，未足為高棲。
一世皆尚同，愿君汩①其泥。”
“深感父老言，稟氣寡所諧。
回車誠(chéng)可學(xué)，違己詎非迷。
且共歡此飲，吾駕不可回?！?/bdo>注釋：①汩：攪混。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．詩(shī)歌在清晨的叩門(mén)聲中發(fā)端，詩(shī)人衣裳還來(lái)不及穿好就去開(kāi)門(mén)，寫(xiě)出了詩(shī)人的急切心情。
B．請(qǐng)問(wèn)來(lái)者是誰(shuí)，是農(nóng)人提著壺遠(yuǎn)道來(lái)探望我，詩(shī)人有感于田父的好心腸，產(chǎn)生了與時(shí)相違之嘆。
C．人仕做官確實(shí)可以學(xué)習(xí)，但違逆自己初心就會(huì)走入迷途，詩(shī)人態(tài)度非常堅(jiān)決，我的車不能回轉(zhuǎn)。
D．本詩(shī)的情懷志趣與《歸園田居（其一）》類似，敘事樸實(shí)，有生活氣息，體現(xiàn)陶詩(shī)典型風(fēng)格。
（2）《屈原列傳》中屈原、漁夫問(wèn)答的內(nèi)容，與蘇軾的《赤壁賦》主客問(wèn)答的形式相近，本詩(shī)也設(shè)為問(wèn)答方式，請(qǐng)解析這樣寫(xiě)的作用。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：31引用：8難度：0.5
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