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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患,發(fā)展川西農(nóng)業(yè),率蜀地人民選擇高山與平原的交接處,利用地勢和河道,建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴,分為內、外江,調節(jié)兩江水量,枯水季節(jié)將水調入內江,以利灌溉;漲水季節(jié)將水調往外江,保證灌縣縣城的安全。
——摘編自趙毅主編《中國古代史》材料二:公元前356年,商君在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定:廢除土地國有制,國家承認私人的土地所有權。凡是努力從事農(nóng)耕,生產(chǎn)糧食和布帛多的人免除徭役,作為獎勵。禁止棄農(nóng)經(jīng)商。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人,賞給爵位或官職。全國設31縣,由國君直接委派官吏去治理。
材料三:
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請回答:
(1)根據(jù)材料一,指出李冰主持建造都江堰的目的,并概括其作用。
(2)根據(jù)材料三,概括“商君”變法的主要措施?(寫出四點)
(3)依據(jù)材料三,說出從圖一到圖二發(fā)生的變化,材料二與這一變化有何關聯(lián)?

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/20 9:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
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  • 1.《商君書?賞刑》載,秦國“富貴之門必出于兵”,以至于秦國人聽到戰(zhàn)爭“相賀也,起居、飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)源于商鞅變法(  )

    發(fā)布:2024/12/12 9:30:1組卷:96引用:10難度:0.8
  • 2.該表格所述內容反映的學習主題應是( ?。?br />
    觀點 變實
    政局動蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷
    農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣
    變法卓有成效 商鞅變法推行獎勵耕戰(zhàn)等措施

    發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:32引用:6難度:0.8
  • 3.《容齋隨筆》曾談到,與山東六國用人專用宗族不同,秦國任用的商鞅為衛(wèi)國人,張儀、范雎是魏國人,呂不韋是韓國人、李斯是楚國人。以上材料反映出秦國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 1:0:1組卷:41引用:8難度:0.8
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