“市場”這一因素對社會變化和國際關(guān)系產(chǎn)生了重大影響。閱讀材料，回答問題。
材料一：韋伯所說的工業(yè)的第一種形式即為他人生產(chǎn)的工業(yè)盛行于中世紀早期，莊園作坊的生產(chǎn)目的主要是滿足莊園內(nèi)部的消費需要，只有剩余才拿到市場出售，因而基本上屬于非市場的工業(yè)。工業(yè)的第二種形式，即由個體工匠從事的為市場而生產(chǎn)的工業(yè)在中世紀中期以來的城鄉(xiāng)已經(jīng)普遍化。在此階段，工匠既是生產(chǎn)者也是商人，可以不經(jīng)由商人直接將產(chǎn)品出售給消費者。這種為出售而生產(chǎn)的第二種形式或第二階段的工業(yè)最終轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代工業(yè)。
——徐浩《西歐工業(yè)化的中世紀起源》材料二：1500-1800年從美洲輸入歐洲的金銀（單位：噸）
| 年代 | 黃金 | 白銀 |
| 1500-1600 | 150 | 7500 |
| 1600-1700 | 158 | 26168 |
| 1700-1800 | 1400 | 39157 |
| 總數(shù) | 1708 | 72825 |
——摘自王章輝《英國工業(yè)革命時期的國內(nèi)外市場》材料四：不斷擴大的生產(chǎn)要求不斷擴大的市場，市場的擴張趕不上生產(chǎn)的擴張，從而必然性地造成周期性的經(jīng)濟危機。而每一次危機，資產(chǎn)階級都是通過“奪取新市場”和“更徹底地利用舊市場”來逃脫劫難，結(jié)果不過是進一步地準備更猛烈的危機，并且使防止危機的手段越來越少。
——蘭俏枝、高德步《馬克思主義市場擴張視角下的資本主義發(fā)展階段》（1）據(jù)材料一，區(qū)別兩種工業(yè)形式的依據(jù)是什么？“工業(yè)的第二種形式”的主要參與者是誰？
（2）請歸納材料二的歷史現(xiàn)象。結(jié)合所學知識，指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
（3）據(jù)材料三，指出促進“社會總需求擴大”的原因有哪些？結(jié)合所學知識，分析“受動力織機排擠的手工織工”為什么會“一度生活水平下降”？
（4）據(jù)材料四，作者認為經(jīng)濟危機爆發(fā)的主要原因是什么？結(jié)合所學知識，舉一例說明資產(chǎn)階級如何“奪取新市場”？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：1難度：0.3
相似題
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1．科技革命推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料，回答問題。
材料一：鐵路兩旁人山人海，許多人跟著火車跑，另外一些人騎在馬上，沿路旁跟隨著火車。在臨近達林敦的路上有一個大斜坡，斯蒂芬森決定在這個地方試驗火車頭的速度，他發(fā)出警告清除道路，加快行進，速度達每小時十五英里（二十四公里）。
-------《世界通史資料選輯》
（1）材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動力？這一動力的廣泛應用得益于誰的創(chuàng)新？
材料二：電力的廣泛使用，改善了生產(chǎn)和生活條件：汽車、飛機的問世，縮短了人們旅行的時間，使出行更加方便；電話、無線電報的發(fā)明，加強了世界的聯(lián)系。直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果，感受著科學技術(shù)在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
（2）第二次工業(yè)革命的開始標志是什么？在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中，對交通運輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么？這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代？
材料三：科技改變世界，科技引發(fā)革命?；赝麣v史，可見一次次科技革命，改變了人類生產(chǎn)方式，生活方式，推動了國家力量興衰演變。
19世紀末20世紀初列強實力對比變化表（一）
1913年英、法、美、德實力對比表（二）項目 英國 法國 德國 美國 19世紀中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1
（3）材料三的表（一）說明19世紀末20世紀初列強實力發(fā)生了怎樣的變化？你認為這種變化的根本原因是什么？項目 英國 法國 德國 美國 在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
（4）表（二）所反映的內(nèi)容最終導致了什么事件的發(fā)生？根據(jù)表（一）和表（二），分析帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．我們生活在一個科學技術(shù)發(fā)展日新月異的時代，高科技促進了人類社會的進步與發(fā)展，直接影響著我們生活。依據(jù)材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一：
（1）舉出材料一所示的科技革命中的另一項交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二：“19世紀70年代……隨著科學研究的發(fā)展，人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛應用，改善了生產(chǎn)和生活條件；汽車、飛機的問世，縮短了人們的旅行時間，使出行更加方便；電話、無線電報的發(fā)明，加強了世界的聯(lián)系；直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒??！?br />--摘自人教版《世界歷史》（九年級上冊）（2）第二次科技革命中哪些國家經(jīng)濟得到迅速發(fā)展并后來居上？對世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響？
材料三：A“科學技術(shù)成果的商品化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年，70年代以后只需3至5年?！?br />--摘自人教版《世界歷史》（九年級上冊）
（3）依據(jù)材料三，簡述第三次科技革命的特點。
材料四：
（4）材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會問題？我們該如何應對？發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.1 -
3．18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，人類進入了工業(yè)文明的新時代。如果讓你乘上“時空穿梭機”，你就可以見證在工業(yè)文明新時代里取得的輝煌成就。請根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)史實。
[歷史時空]（1）你來到1769年的英國。親眼看到了 吸取前人成果成功研制的改良蒸汽機。到了1785年，改良蒸汽機開始用作的動力機。其他工業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動力。（3）你來到1876年的美國，親自使用了定居美國的英國人 發(fā)明的電話。你來到19世紀90年代的意大利，
聽到工程師成功發(fā)明無線電發(fā)報的消息。電話和無線電報的發(fā)明是近代電訊技術(shù)的重大成就。（2）你來到1807年的美國，看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“ ”號正在哈得遜河里試航。（4）你來到1879年的美國看到了
試制成功了第一盞完善而實用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項發(fā)明專利權(quán)，被稱為“”。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.3
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