如圖表示病毒侵入宿主體內(nèi)的復(fù)制過程示意圖，請回答：
（1）病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后，此時用血清學(xué)方法和電鏡檢查無病毒顆粒，稱為“隱蔽期”，這是因為病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后尚未形成完整的病毒體病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后尚未形成完整的病毒體．
（2）物質(zhì)D、H分別可能是主要是完成復(fù)制（過程g）所需要的酶主要是完成復(fù)制（過程g）所需要的酶、病毒的蛋白質(zhì)外殼病毒的蛋白質(zhì)外殼．
（3）B、F的區(qū)別是轉(zhuǎn)錄的信息不同轉(zhuǎn)錄的信息不同．過程f稱為裝配裝配．
（4）假如A為RNA，經(jīng)實驗分析確定其堿基總數(shù)為X，其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y，你能否推斷出構(gòu)成A的幾種堿基數(shù)量分別是多少，為什么？不能，因為RNA是單鏈，堿基數(shù)無法確定不能，因為RNA是單鏈，堿基數(shù)無法確定．根據(jù)中心法則分析，RNA病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有RNA的自我復(fù)制RNA的自我復(fù)制、RNA逆轉(zhuǎn)錄RNA逆轉(zhuǎn)錄．
（5）為探究病毒A的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，某科研小組進(jìn)行了如下實驗
材料用具：顯微注射器、病毒A的核酸提取物，活雞胚、DNA酶、RNA酶等．
實驗步驟：
第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)，分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)．
第二步：在適宜條件下培養(yǎng)．
第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生病毒A．
請將與實驗相關(guān)的內(nèi)容填入表中：
| 組別 | 注射的物質(zhì) | 實驗現(xiàn)象預(yù)測 （有無病毒A產(chǎn)生） | 相關(guān)判斷 （病毒A的遺傳物質(zhì)） |
| 第一組 | 核酸提取液和DNA酶 | 如果有病毒A 如果無病毒A | 則 RNA RNA 是遺傳物質(zhì)則 DNA DNA 是遺傳物質(zhì) |
| 第二組 | 核酸提取液和RNA酶 | 如果有病毒A 如果無病毒A | 則 DNA DNA 是遺傳物質(zhì)則 RNA RNA 是遺傳物質(zhì) |
【答案】病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后尚未形成完整的病毒體；主要是完成復(fù)制（過程g）所需要的酶；病毒的蛋白質(zhì)外殼；轉(zhuǎn)錄的信息不同；裝配；不能，因為RNA是單鏈，堿基數(shù)無法確定；RNA的自我復(fù)制；RNA逆轉(zhuǎn)錄；RNA；DNA；DNA；RNA
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：2難度：0.1
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1．DNA是主要遺傳物質(zhì)的內(nèi)涵是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 1:30:1組卷：8引用：12難度：0.7 -
2．自2009年3月起，在墨西哥和美國等先后發(fā)生甲型H1N1流感后，我國及世界各國都先后向世界衛(wèi)生組織申請索要甲型HIN1流感病毒毒株生產(chǎn)疫苗用，我國研制出的預(yù)防甲型HIN1流感的疫苗，已在全國進(jìn)行分批次免費接種。據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）在研制疫苗過程中，實驗室獲得大量甲型H1N1病毒，不是將病毒直接接種在無細(xì)胞的培養(yǎng)基上；而是將其接種到7日齡的活雞胚上培養(yǎng)，其原因是。
（2）利用特定的顏色反應(yīng)來鑒定H1N1流感病毒的化學(xué)成分，原理是：
①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；
②DNA可被甲基綠染色劑染成綠色；
③。
（3）在上述鑒定其化學(xué)成分的基礎(chǔ)上，請利用活雞胚為材料，以雞胚組織中是否含有H1N1病毒為檢測指標(biāo)，設(shè)計實驗探究H1N1病毒的遺傳物質(zhì)并預(yù)測結(jié)果和結(jié)論。
①實驗設(shè)計思路：。
②實驗結(jié)果、結(jié)論：
a.，說明H1N1病毒的RNA和蛋白質(zhì)都具有遺傳效應(yīng)。
b.，說明。
c.只在用蛋白質(zhì)感染的雞胚中檢測到H1N1病毒，說明。發(fā)布：2024/12/30 20:0:2組卷：39引用：6難度：0.7 -
3．赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，發(fā)現(xiàn)放射性同位素主要分布在離心管的上清液中。該實驗噬菌體的培養(yǎng)方法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 1:0:6組卷：23引用：3難度：0.7
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