空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣止水夾中氧氣含量的裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的 氣壓氣壓減小，致使燒杯中的水倒吸入足量集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
（2）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式 P+O2點(diǎn)燃P2O5P+O2點(diǎn)燃P2O5。
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶塞沒(méi)有塞緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果 ＜＜15（填“＜”或“＞”）。
（4）圖1中，廣口瓶里留有少量水的作用是 吸熱降溫；吸收五氧化二磷，防止污染環(huán)境吸熱降溫；吸收五氧化二磷，防止污染環(huán)境。
【問(wèn)題提出】
（5）有資料表明，燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果與理論值相比 偏低偏低（填“偏高”或“偏低”）。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ、暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水、活性炭和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量。根據(jù)鐵在空氣中發(fā)生緩慢氧化消耗氧氣的原理，設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中食鹽、活性炭會(huì)加速鐵氧化，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：
（6）實(shí)驗(yàn)前一定要檢查 裝置氣密性裝置氣密性。
（7）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是 裝置漏氣裝置漏氣（任寫1條）。
（8）此實(shí)驗(yàn)中食鹽起 催化催化作用。
Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2所示
【交流表達(dá)】
（9）鐵在空氣中發(fā)生緩慢氧化過(guò)程比較復(fù)雜，首先是鐵與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化亞鐵Fe（OH）2寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 Fe+H2O+O2→Fe（OH）2Fe+H2O+O2→Fe（OH）2。
（10）根據(jù)已知圖2中的數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 18.3%18.3%（暖寶寶發(fā)熱劑體積忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。
（11）說(shuō)出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)比前者更好的地方是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（只需寫出一條即可）。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
1
5
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究；水在物質(zhì)與氧氣反應(yīng)里的作用．
【答案】氣壓；P+O2P2O5；＜；吸熱降溫；吸收五氧化二磷，防止污染環(huán)境；偏低；裝置氣密性；裝置漏氣；催化；Fe+H2O+O2→Fe（OH）2；18.3%；實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：1難度：0.5
相似題
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1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1050引用：3難度：0.7 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？?qǐng)說(shuō)明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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