水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有
【宋】蘇軾 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
(1)這是一首詞,詞牌名是水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭,題目是明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有。
(2)蘇軾是著名的文學(xué)家。他與其父蘇洵父蘇洵及其弟蘇轍其弟蘇轍并稱為“三蘇”,都是唐宋八大家之一。
(3)理解“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!边@句話的含義。
人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來(lái)難以周全。人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來(lái)難以周全。
(4)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安,現(xiàn)在人們也常常用來(lái)祝福親友的詞句是:
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
(5)這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
表達(dá)出作者從苦悶的悲觀中走出來(lái),達(dá)到豁達(dá)樂(lè)觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達(dá)觀,留給后人無(wú)盡溫暖與美好。表達(dá)出作者從苦悶的悲觀中走出來(lái),達(dá)到豁達(dá)樂(lè)觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達(dá)觀,留給后人無(wú)盡溫暖與美好。
(6)寫出有關(guān)“月”的詩(shī)句。
海上生明月,天涯共此時(shí)。海上生明月,天涯共此時(shí)。
【考點(diǎn)】詩(shī)歌形象意境.
【答案】水調(diào)歌頭;明月幾時(shí)有;父蘇洵;其弟蘇轍;人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來(lái)難以周全。;但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。;表達(dá)出作者從苦悶的悲觀中走出來(lái),達(dá)到豁達(dá)樂(lè)觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達(dá)觀,留給后人無(wú)盡溫暖與美好。;海上生明月,天涯共此時(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 8:30:1組卷:55引用:2難度:0.5
相似題
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1.片段:
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
(1)下面對(duì)詩(shī)句中加點(diǎn)字的解釋正確的是
A.終日不成章--章:文章
B.泣涕零如雨--零:零散
C.相去復(fù)幾許--去:距離
D.脈脈不得語(yǔ)--得:得到
(2)這首詩(shī)中用了很多疊詞,增加了詩(shī)歌的韻律美。詩(shī)中的疊詞有:迢迢、
(3)這首詩(shī)中通過(guò)描繪織女的姿態(tài)美,意在表現(xiàn)織女的勤勞形象的詩(shī)句是:“
(4)這首詩(shī)中描寫的情景,有虛實(shí)之分,眼之所見(jiàn)為實(shí),心之所想為虛。哪些詩(shī)句描寫的是眼前所見(jiàn)的“實(shí)景”?請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。
(5)從“泣涕零如雨”和“脈脈不得語(yǔ)”中,你能體會(huì)到織女心中怎樣的感情?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:74引用:2難度:0.8 -
2.迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。(1)對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋,正確的一項(xiàng)是
A.終日不成章 章:文章。
B.泣涕零如雨 零:零散。
C.相去復(fù)幾許 去:距離。
D.脈脈不得語(yǔ) 得:得到。
(2)這首詩(shī)中,有一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡性句子,它既是前因又是后果,這個(gè)句子是“
(3)這首詩(shī)在刻畫織女時(shí),并沒(méi)有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng),而是通過(guò)
(4)下面對(duì)這首詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是
A.整首詩(shī)從織女的角度來(lái)寫織女勞動(dòng)的情景、勤勞的形象和孤寂苦悶的心情,最后兩句突出地表達(dá)了牛郎對(duì)織女的纏綿情意。
B.全詩(shī)似句句在寫景,又句句在寫情,情語(yǔ)景語(yǔ)融合無(wú)間。寫景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有盡而意無(wú)窮。
C.詩(shī)中六個(gè)疊音詞“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”,或?qū)懢?,或描人,或敘情,生?dòng)傳神,增加了詩(shī)歌的韻律美。
D.全詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇,抒發(fā)了女子的相思之情,寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:64引用:2難度:0.4 -
3.品讀詩(shī)句,完成練習(xí)。
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
①“間”在這里的讀音是
②從詩(shī)句可知,詩(shī)人此時(shí)是站在
③下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
A.“一水間”說(shuō)明距離近,舟在其中行駛迅疾,頃刻就到
B.“只隔”兩字是說(shuō)鐘山近在咫尺
C.“數(shù)重山”說(shuō)明雖然阻隔重重,但在詩(shī)人看來(lái)卻很平常
D.“一水”“萬(wàn)重山”的阻隔是詩(shī)人不能回到家鄉(xiāng)的原因發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:2難度:0.7