某科學(xué)小組對(duì)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了研究。裝置如圖，2只燒瓶?jī)?nèi)裝滿煤油，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶?jī)?nèi)各裝1根阻值不同的電阻絲R甲和R乙。
猜想一：電熱跟電流的大小有關(guān)，電流越大電熱越多；
猜想二：電熱跟導(dǎo)體的電阻大小有關(guān)，電阻越大電熱越多。
為驗(yàn)證猜想一，設(shè)計(jì)以下方案：
①將電阻絲R甲和R乙串聯(lián)在電路中，標(biāo)出2根玻璃管內(nèi)液面的位置，閉合開關(guān)記下電流表的讀數(shù)I1，經(jīng)過一段時(shí)間后標(biāo)出2根玻璃管內(nèi)液面的位置；
②當(dāng)2根玻璃管中的液面降到原來的高度后，減小滑動(dòng)變阻器的阻值，閉合開關(guān)記下電流表的讀數(shù)I2，經(jīng)過相同時(shí)間后標(biāo)出2根玻璃管內(nèi)液面的位置。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，經(jīng)常會(huì)采用轉(zhuǎn)換或放大的思想。為比較電熱絲產(chǎn)生熱量的多少，實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)這些思想的設(shè)計(jì)有 利用玻璃管中液柱的高度變化反映電流產(chǎn)生熱量的多少利用玻璃管中液柱的高度變化反映電流產(chǎn)生熱量的多少。（寫出一條即可）。
（2）為驗(yàn)證猜想一，必須比較同一個(gè)燒瓶中前后兩次實(shí)驗(yàn)玻璃管內(nèi)液面上升的高度，原因是 保持電阻一定保持電阻一定。
（3）科學(xué)研究倡導(dǎo)有依據(jù)的猜想，請(qǐng)說出生活中支持猜想二的一個(gè)實(shí)例：電爐絲熱得發(fā)紅，與它串聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱電爐絲熱得發(fā)紅，與它串聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱。
【答案】利用玻璃管中液柱的高度變化反映電流產(chǎn)生熱量的多少；保持電阻一定；電爐絲熱得發(fā)紅，與它串聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：670引用：5難度：0.5
相似題
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1．如圖所示，在接線柱間接入熔絲和銅絲，熔絲電阻大于銅絲，接通電源，閉合開關(guān)S，依次閉合各小燈泡支路的開關(guān)，可以看到電流表的示數(shù)逐漸增大；再閉合電爐絲支路的開關(guān)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷。下列說法正確的是（ ?。?br />①實(shí)驗(yàn)說明電路超負(fù)荷運(yùn)行會(huì)引起安全事故
②實(shí)驗(yàn)中通過熔絲的電流大于銅絲
③通電相同的時(shí)間，熔絲所產(chǎn)生的熱量少于銅絲
④隨著支路開關(guān)依次閉合，熔絲最終熔斷說明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電流強(qiáng)度有關(guān)
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：64引用：6難度：0.7 -
2．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
（1）兩個(gè)透明容器中封閉著 ，通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的。
（2）甲裝置是探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 大小是否有關(guān)的裝置。
（3）裝置乙通電后兩容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是 。
（4）以下現(xiàn)象能用乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋的是 。
A.電爐絲通過導(dǎo)線連接到電路，電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱
B.在家庭電路中，兩根導(dǎo)線連接處往往比別處更容易發(fā)熱
C.冬天在房間里使用電取暖器時(shí)，通電越久，房間里溫度會(huì)越高
D.電風(fēng)扇通過導(dǎo)線連接到電路里，導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱，電熱水壺通過同樣的導(dǎo)線連接到電路里，導(dǎo)線明顯發(fā)熱發(fā)布：2024/9/15 0:0:8組卷：539引用：5難度：0.5 -
3．如圖甲、乙所示，在探究“影響電流的熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒瓶中裝入等質(zhì)量的煤油。
（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過比較 （選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”）來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少。下列探究實(shí)驗(yàn)也采用這種研究方法的是 。
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
C.在探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)中，小車動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)的距離來比較
（2）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于燒瓶?jī)?nèi)的液體，小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 。
（3）小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片改變電流的大小，重復(fù)上述操作，獲得第2組數(shù)據(jù)（見表）。
由此得出結(jié)論：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越 。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 通電時(shí)間/s 電阻/Ω 溫度的升高量/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0
（4）若要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，可選擇圖乙所示的 （選填“B”或“C”）燒瓶中的電阻與圖甲所示燒瓶中的電阻 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。
（5）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇圖乙所示的 （選填“B”或“C”）燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水。發(fā)布：2024/9/26 9:0:2組卷：534引用：2難度：0.6
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