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老樹和小野花老樹和小野花
①一個(gè)荒涼的山坡上,站著一棵老樹,它正輕輕地嘆著氣。雖然已是春天但是老樹的枝葉還是非常稀疏。
②“唉!”它的嘆息驚動(dòng)了一朵小野花。
③小野花問:“老樹爺爺,您為什么嘆氣???”
④“你看看,幾十米之內(nèi),連一棵和我說話的樹也沒有?!崩蠘鋫牡卣f野花聽了,mò mò默默默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
⑤“唉!”老樹說,“想當(dāng)年,這一帶是茂密的森林。那時(shí)候,小鳥在枝頭歌唱,小鹿在草地上嬉戲,溪水在我腳下流淌。大森林是一片生機(jī)勃勃的景象。后來,人們?yōu)榱速嶅X,亂砍濫伐,把我的同伴都砍掉了,造成水土流失,破壞了生態(tài)平衡。現(xiàn)在,這里連鳥影都沒有,小動(dòng)物也不知跑哪兒去了?!闭f到這兒,老樹不禁(jìn jīn)流下了眼淚。
⑥小野花搖了搖頭,說:“是啊,別說是您,就連我這朵不起眼的小野花也無法生存(cún chún)下去了!”
⑦話音剛落,不遠(yuǎn)處傳來了人們的聲音。
⑧老樹說:“看來,我這把老骨頭 dà gài大概大概也難逃今日!”
⑨正說著,幾個(gè)小孩歡天喜地地跑來了,但他們不是來砍樹的,而是把一株株小樹苗種在土里,再澆上水,還插上了小木牌,木牌上寫著:請(qǐng)愛護(hù)花草。請(qǐng)愛護(hù)花草。老樹看著他們,臉上露出了笑容。
⑩十多年過去了,孩子們種的樹苗長大了,山坡上又充滿了生機(jī)。
(1)將文中的拼音寫成詞語,填在橫線上。
(2)給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(3)從文中找出下列詞語的反義詞,寫在橫線上。
茂密--稀疏稀疏
萎靡不振--生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃
(4)在第⑨自然段的橫線上填寫合適的內(nèi)容。
(5)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
①第⑤自然段中,畫波浪線的句子把“小鳥在歌唱,小鹿在嬉戲,溪水在流淌小鳥在歌唱,小鹿在嬉戲,溪水在流淌”這句話寫具體了。
②那座山坡很荒涼,連個(gè)鳥影都沒有連個(gè)鳥影都沒有 。(根據(jù)文章內(nèi)容,把句子寫具體)
(6)給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
【答案】老樹和小野花;默默;大概;請(qǐng)愛護(hù)花草。;稀疏;生機(jī)勃勃;小鳥在歌唱,小鹿在嬉戲,溪水在流淌;連個(gè)鳥影都沒有
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 9:30:1組卷:33引用:2難度:0.8
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1.閱讀加油站。
胡蘿卜先生的長胡子
王一梅 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,因?yàn)樗兄鴿饷艿暮?,必須每天刮胡子?br /> 有一天,胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。他因?yàn)榻?,沒有發(fā)現(xiàn)刮漏了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊,胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候,胡子蘸到了甜甜的果醬,對(duì)于一根胡子來說,果醬是多么好的營養(yǎng)品??!
于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候,這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。胡蘿卜先生一步一步走,胡子越來越長。
胡蘿卜先生還在繼續(xù)走,因?yàn)殚L胡子被風(fēng)吹到了身體后面,胡蘿卜先生是完全不知道的。
在很遠(yuǎn)的街口,有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏,線實(shí)在是太短了,他的風(fēng)箏才飛過屋頂。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?!斑@根繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子,他確定夠牢固,就剪了一段用來放風(fēng)箏。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走到鳥太太家的樹底下時(shí),鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。鳥太太看到胡蘿卜先生風(fēng)里飄動(dòng)著的胡子,高興地說:“可以用它來晾寶寶的尿布啊!”
鳥太太剪了一段胡蘿卜先生的長胡子,系在兩根樹枝中間,晾起了一長串鳥寶寶的尿布。
(1)這篇童話故事中的人物有
(2)胡蘿卜先生為胡子發(fā)愁的原因是
(3)“小男孩說完就扯了扯胡子,他確定夠牢固,就剪了一段用來放風(fēng)箏。”這句話中的“扯”能否改為“栓”呢?為什么?
(4)用一兩句話歸納概括童話的主要內(nèi)容。
(5)胡蘿卜先生具有怎樣的特點(diǎn)呢?
A.自私自利,喜怒無常
B.助人為樂,生活樂觀
C.生活憂郁,缺乏自信
(6)讀完《胡蘿卜先生的長胡子》后,你覺得胡蘿卜先生還會(huì)遇到誰?它又是怎么做的?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:14引用:3難度:0.4 -
2.閱讀理解。
小猴子“上當(dāng)” 小猴子看見媽媽戴著眼鏡讀書寫字,奶奶戴著眼鏡在衣服上繡花。于是,猴子就問戴眼鏡是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清清楚楚?!?br /> 有一天,小猴子戴起了媽媽的眼鏡,呦!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭暈眼花,差點(diǎn)摔了一跤。他生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!”
猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說:“奶奶老了,戴老花鏡;媽媽戴的是近視鏡。事情往往是這樣,對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合?!?br /> 小猴子會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(1)文章共有
(2)在文中找出反義詞。
模模糊糊
(3)讀了文章,我知道:眼鏡有
(4)小猴子為什么生氣了?
(5)從文章里找找:小猴子明白了什么道理?發(fā)布:2025/1/11 12:0:1組卷:8引用:1難度:0.3 -
3.美文賞析。
有一天,老馬對(duì)小馬說:“你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說:“我很愿意幫您做事。”老馬高興地說:“你把這半口袋麥子馱(tuó)到磨坊去吧?!?br /> 小馬來到河邊,看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:“牛伯伯,請(qǐng)您告訴我,這條河,我能蹚(tāng)過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能蹚過去?!毙●R聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬,別過河,別過河,河水會(huì)淹死你的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說:“深得很呢!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣,說:“唉!還是回家問問媽媽吧!”小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了,我……我過不去?!眿寢層H切地對(duì)小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就會(huì)明白了。”
小馬跑到河邊,小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。
(1)短文第1自然段通過對(duì)小馬的語言和動(dòng)作描寫體現(xiàn)了小馬
A.無私奉獻(xiàn)
B.自私自利
C.活潑可愛
D.樂于助人
(2)下面說法正確的是
A.老牛感覺河水很淺。
B.小馬沒有聽取媽媽的話。
C.小馬很膽小。
D.松鼠感覺河水很淺。
(3)短文中省略號(hào)的作用是
(4)按意思寫成語。
①深得很:
②不知道怎么辦:
(4)小馬的媽媽給我們講了一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:21引用:1難度:0.3
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