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試題詳情
閱讀下面的文段，完成練習(xí)。
老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
（1）把具體表現(xiàn)“我”“張冠李戴”的句子畫上“ ”。
（2）選擇正確的答案，在后面橫線上打“√”。
①“伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：‘哈哈！還是我的記性好。’”這句話的意思是
A．伯父自豪地夸自己記性好。 ××
B．伯父用幽默的語(yǔ)言，委婉地批評(píng)“我”讀書太馬虎。 √√
C．伯父取笑“我”的記性沒(méi)有他的記性好。 ××
②“哈哈！還是我的記性好?！边@是對(duì)魯迅先生的 描寫，寫出了魯迅先生 的性格特點(diǎn)。
A．動(dòng)作 尖酸、刻薄 ××
B．語(yǔ)言 寬厚、嚴(yán)肅 ××
C．語(yǔ)言 慈愛(ài)、風(fēng)趣 √√
【答案】×；√；×；×；×；√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：9引用：2難度：0.8
相似題
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1．課文在線。（閱讀片段，完成練習(xí)。）
伯父逝世以后，我見(jiàn)到他家的女傭阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜寫文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己一點(diǎn)也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！?br />（1）給多音字注音組詞。
（2）給這段加個(gè)小標(biāo)題：蒙 模 蒙 模
（3）通過(guò)這段話，你認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)的人。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：26引用：2難度：0.3 -
2．閱讀資料，回答問(wèn)題。
每天，我們的地球有800億噸水在悄然流失。
每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。
每天，我們的地球有55000公頃的森林因森林火災(zāi)、人類砍伐毀于一旦。
每天，我們的地球至少有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。
每天，我們的地球有15億人呼吸受污染的空氣，至少有800人因此死亡。
每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。
（1）以上資料涉及的可再生資源有，不可再生資源有。
（2）資料中主要用了的說(shuō)明方法，這樣寫的作用是。
（3）針對(duì)環(huán)境破壞的問(wèn)題，有人主張用法律的手段來(lái)維護(hù)環(huán)境；有人主張多開(kāi)展道德教育，提高人們的保護(hù)意識(shí)與道德水平。那么，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該以法律手段為主，還是以道德教育為主？如果以此為題展開(kāi)辯論，請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)和辯詞。
我的觀點(diǎn)：
我的辯詞：發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：24引用：2難度：0.5 -
3．按要求，填寫相關(guān)的詞句。
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷縷輕紗似的薄云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）這段通過(guò)描寫皮鞋匠和盲姑娘的，從側(cè)面烘托了貝多芬。
（2）摘抄文中的一個(gè)比喻句。
（3）為什么說(shuō)盲姑娘仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海？發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：24引用：2難度：0.5
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