金秋十月瓜果飄香,小偉同學(xué)購買葡萄后,在媽媽的指導(dǎo)下嘗試釀造葡萄酒。
(1)破碎裝瓶:將葡萄清洗干凈晾干后,把葡萄抓碎裝瓶。新鮮葡萄果皮表面白膜中附著有大量的酵母菌(如圖1),不用再加入酵母菌,可以直接自然發(fā)酵。玻璃瓶需提前高溫處理的目的是 殺滅雜菌殺滅雜菌。酵母菌和植物細(xì)胞具有的共同結(jié)構(gòu)是 1234512345(填數(shù)字編號)。
(2)通氣培養(yǎng):用幾層紗布封住瓶口放置一段時間,讓酵母菌在有氧氣的情況下快速繁殖,其主要繁殖方式(如圖2)是 出芽出芽生殖。酵母菌利用葡萄汁中現(xiàn)成的有機物生活,其營養(yǎng)方式是 異養(yǎng)(或腐生)異養(yǎng)(或腐生)。
(3)密封發(fā)酵:將裝置封口放在溫暖的地方,(如圖3)每12小時擰松瓶蓋一次,以排出葡萄發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 二氧化碳二氧化碳氣體,該氣體可用澄清石灰水檢驗。如果不能及時排氣,玻璃瓶有可能爆炸!
(4)過濾:在25℃~30℃時發(fā)酵20天,用細(xì)紗布濾除葡萄籽和葡萄皮后就可飲用了。
【答案】殺滅雜菌;12345;出芽;異養(yǎng)(或腐生);二氧化碳
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/26 4:0:8組卷:25引用:1難度:0.5
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1.在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而,它們在食品制作方面卻作用非凡。生物興趣小組的同學(xué)利用葡萄的果皮上含有多種微生物制作葡萄酒和葡萄醋,實驗流程圖如圖一所示。請分析回答問題。
(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是
(2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的
(3)醋酸菌只有在氧氣充足時,才能進(jìn)行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳?,F(xiàn)有如圖二所示的兩種發(fā)酵方法:
方法一:每天都對發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動,使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;
方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動A層,發(fā)酵15天;之后,通過一定的技術(shù)手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發(fā)酵15天。
為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋,他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是
(4)為了延長葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是發(fā)布:2024/11/30 10:30:3組卷:8引用:1難度:0.7 -
2.某生物小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,將金魚、水草、河蚌分為一類,將松樹、蜜蜂、麻雀分為另一類。他們的分類依據(jù)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/7 21:0:2組卷:42引用:7難度:0.4 -
3.如下表為小方在“調(diào)查校園中的生物種類”活動中記錄并分類的生物名稱,小方進(jìn)行分類的依據(jù)為( ?。?br />
分類依據(jù) 類群1 類群2 類群3 楊樹、冬青、茶花 蟋蟀、麻雀、鳴蟬 蘑菇 發(fā)布:2024/12/14 7:0:1組卷:39引用:6難度:0.5
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