科技發(fā)展促進人類文明進步。閱讀材料，回答問題。
材料一：科學(xué)革命是西方文明的獨特產(chǎn)物………一個原因在于文藝復(fù)興時期的人文主義的學(xué)術(shù)成就。學(xué)者可以接近的不僅有柏拉圖和亞里士多德，還有歐幾里得和阿基米德，后者曾促進了物理學(xué)和數(shù)學(xué)的研究……
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：見圖

材料三：在第二次工業(yè)革命中，德國人從理論到應(yīng)用的過程比英、法等國要快3至5年。正是德國人對最新科技的敏感性，使得許多發(fā)明出現(xiàn)了“英法開花，德國結(jié)果”的狀況。從世界工業(yè)產(chǎn)業(yè)所占的比重來看，1870年時德國為13%，居英國和美國之后；1910年則已達到16%，僅次于美國（35%）。德國成了資本主義工業(yè)強國。

——摘編自李富森《論德國第二次工業(yè)革命的成就與特點》請回答：
（1）據(jù)材料一指出科學(xué)革命與文藝復(fù)興之間的關(guān)系。
（2）據(jù)材料二圖示并結(jié)合所學(xué)知識寫出字母A、B、C代表的內(nèi)容，并舉出A時代向“距離”挑戰(zhàn)的重要發(fā)明一例。
（3）據(jù)材料三概括德國開展第二次工業(yè)革命的特點，并歸納對德國發(fā)展的作用。
（4）據(jù)上材料談?wù)効萍及l(fā)展給你帶來的啟示。