如圖所示為某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)．在（A）、（B）兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子，并分別編號(hào)．將A燒杯放在有適宜溫度的恒溫箱中，B燒杯放入冰箱中，2天后觀察．
（1）該學(xué)生提出的假設(shè)是

種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

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（2）在這6顆種子中，你認(rèn)為

②

②

號(hào)種子能萌發(fā)．
（3）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包含三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其中：②與①對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

水分

水分

．②與③對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

空氣

空氣

．②與⑤對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
（4）②號(hào)種子和④號(hào)種子能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由：

不能、有兩個(gè)變量（溫度和水分）

不能、有兩個(gè)變量（溫度和水分）

．