戊戌變法時期，光緒帝為推行新政所頒發(fā)給京城內(nèi)外臣工的上諭，除各項改革措施外，就書籍而論，僅有馮桂芬的《校邠廬抗議》和張之洞的《勸學篇》影響最大，光緒帝所強調(diào)的戊戌變法的指導思想也與這兩本書的主張基本契合。據(jù)此可知，當時（ ?。?/h1>
【考點】戊戌變法的內(nèi)容．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：5引用：4難度：0.5
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1．在19世紀很長一段時間內(nèi)，“民主”和“民政”都可用來翻譯democracy,當時的士大夫更喜歡用“民政”，因為“民主”看起來和中國君主制更對立。后來“民主”逐漸成了標準翻譯。圖為主要文獻中民主、民政的使用次數(shù)統(tǒng)計（1864-1915年）。這說明（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/11 18:30:2組卷：8引用：11難度：0.7 -
2．梁啟超提出比較系統(tǒng)的改革科舉制度的方案：他的上策是以學堂制代替科舉制；中策則存科舉之名，同時設立各種實學考試；下策是對考試內(nèi)容作本質(zhì)的變更，摒棄過去八股取士的做法。為此（ ）
發(fā)布：2024/12/2 4:0:1組卷：8引用：8難度：0.6 -
3．閱讀材料，完成下列要求。
材料：晚清最后十年，清政府厲行改革，在政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事、法律等方面推行了一場稱得上是全面、深刻的改革。但是具有諷刺意味的是宣布改革的恰恰是不久之前鎮(zhèn)壓了戊戌變法的西太后。
清末新政歷時十年，從1901年-1911年辛亥革命爆發(fā)，可分為兩個階段：1901年-1905年為新政時期；1906年-1911年為憲政時期。
第一階段的改革措施：
一、改革官制，1901年7月，清政府應帝國主義要求，撤銷總理各國事務衙門，改設外務部，“班列六部之前”；1903年設商部（后來與工部合并，改為農(nóng)工商部）、練兵部（后來與兵部合并，改為陸軍部），1905年又增設巡警部（后改為民政部）、學部。在此期間，先后裁撤了河東道總督，云南、湖北、廣東三省巡撫及通政司等“冗衙”。
二、改革兵制，籌建武備學堂，建立按西方國家的營制、采用洋操訓練、使用洋槍洋炮的“常備軍”。
三、改革學制，選派學生出國留學；1904年重訂學堂章程，制定了一套以日本教育為模式的學堂行政管理章程，規(guī)定學堂分為初等和高等小學堂、中學堂、高等學堂三級。1905年9月，清廷下令從1906年起停止一切科舉考試。
四、獎勵工商，主要是為工商業(yè)的振興立法和給予興辦實業(yè)卓有成效者以獎勵。這些“立法”和獎賞在保障工商業(yè)者權益和提高工商業(yè)者地位方面起了一定作用。
五、社會生活方面，清政府發(fā)布了禁纏足、禁鴉片、廢酷刑以及允許滿漢通婚等命令。
第二階段：1906年9月清廷宣布預備仿行立憲，核心是進行政治改革，宣布預備立憲期，頒布《欽定憲法大綱》；各省成立咨議局，全國成立資政院、責任內(nèi)閣。
——朱英《“他敗”抑或“自敗”——清末新政失敗的原因》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要比較清末新政與戊戌變法的異同。
（2）歷史學家陳旭麓認為清末新政在假維新中有真改革。你如何理解這一觀點？發(fā)布：2024/12/6 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5
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