追求民主與法制,反對專制與獨裁是世界各國人民的不懈追求,自人類誕生以來,世界各國人民為追求民主與法制進(jìn)行了許多的嘗試與努力。閱讀材料,回答問題。
材料一:我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別 人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的……
--伯里克利
材料二:有人認(rèn)為:英國的“光榮革命”既不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立“平衡憲法”為歸宿的政治妥協(xié),而是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上的 決定性轉(zhuǎn)折點。
材料三:美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)
材料四:人們生來是自由的,在權(quán)利上是平等的;自由、平等、安全、反抗壓 迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。請回答:
(1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請根據(jù)材料一,指出這一制度民主性的表現(xiàn)。
(2)根據(jù)所學(xué)知識,材料二中議會與國王權(quán)力關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,回答美國 1787 年憲法確立了怎樣的政體形式。
(4)材料四出自什么文獻(xiàn)?為什么說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義?
(5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,請概括人類政治文明演進(jìn)的趨勢,并談?wù)勥@對中國民主與法制建設(shè)的啟示。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:115引用:15難度:0.3
相似題
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1.有人認(rèn)為,中世紀(jì)以來的西方政治發(fā)展史,權(quán)力中心經(jīng)歷了從神權(quán)到王權(quán),又從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)的過程??傮w上來看,“從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)”開始于( ?。?/h2>
A.14世紀(jì) B.17世紀(jì) C.18世紀(jì) D.19世紀(jì) 發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:177引用:45難度:0.9 -
2.17-18世紀(jì),英、美、法等國家先后發(fā)生了資產(chǎn)階級革命,紛紛走上了發(fā)展
資本主義的道路。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1649年1月30日下午,倫敦天氣格外陰冷。白金漢宮外廣場上,人頭攢動。一位衣著華麗的犯人被推上了斷頭臺,掀開了英國歷史重要的一頁。
材料二“在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家……這個國家出現(xiàn)……演繹了大國崛起的罕見奇跡
--摘自電視片《大國崛起》解說詞材料三 十八世紀(jì),封建王朝統(tǒng)治下的法國是個農(nóng)業(yè)國,但資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展,資本主義的發(fā)展,要求沖破封建制度的束縛。1789年7月,法國大革命爆發(fā)。
--摘自電視片《大國崛起》解說詞
材料四 盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、互相促進(jìn)。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的作用是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。
--《世界史(以文明演進(jìn)為線索)》請回答:
(1)材料一中的“一位衣著華麗的犯人”指的是誰?英國資產(chǎn)階級革命后確立了什么樣的政體?
(2)材料二中“飄揚著星條旗的國家”在哪一場戰(zhàn)爭中擺脫了英國的殖民統(tǒng)治?這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么?
(3)根據(jù)材料三,指出法國大革命爆發(fā)的主要原因。法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么?
(4)根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識,指出三國革命中“關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張”所頒布的法律性文件有哪些?
(5)結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻(xiàn)的內(nèi)容及影響,請你概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢。發(fā)布:2024/9/22 10:0:8組卷:17引用:4難度:0.5 -
3.中國自古以來有“得民心者得天下,失民心者失天下”的說法。這一說法最早是由孟子提出的。
材料一:夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。夏傳子,家天下;四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商;六百載,至紂亡。周武王,始誅紂;八百載,最長久。周轍東,王綱墜;退干戈,尚游說。始春秋,終戰(zhàn)國;五霸強,七雄出。贏秦氏,始兼并;傳二世,楚漢爭。
—節(jié)選自《三字經(jīng)》材料二:……失天下也,失其民也,失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心……
——節(jié)選自《孟子?離婁上》(1)請從材料一的歷史人物中分別找出一位符合材料二“失天下”和“得天下”情況的歷史人物。
(2)請再從材料一給的歷史人物中找出一位不符合材料二中孟子論點的歷史人物。
(3)請以材料一中涉及的歷史事件和歷史人物為論據(jù),以“我認(rèn)同得民心者得天下”或“我不認(rèn)同得民心者得天下”為題寫一篇不少于200字的歷史小論文。
要求:①有道德良知,弘揚正能量,符合主流價值觀。
②史實準(zhǔn)確,史論結(jié)合,真情實感,條理清晰,合乎邏輯,語言流暢,尊重歷史規(guī)律。
③題目和字?jǐn)?shù)符合要求。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
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