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閱讀材料,完成下列要求。
材料:2021年5月22日下午13:07分,雜交水稻之父袁隆平院士病逝,袁隆平是雜交水稻領域研究的開創(chuàng)者和帶頭人,為了讓國家更富足夜以繼日的工作,袁隆平院士為中國和世界的糧食增產(chǎn)、滿足人民溫飽作出了巨大貢獻,實現(xiàn)了中國糧豐農(nóng)穩(wěn),盛世和安的局面?!昂滔鲁藳鰤簟保汕嗌倌杲影?;您的恩義,我們將永遠銘記!
九(2)班同學圍繞向袁隆平院士學習開展了一系列活動,請你完成。
(1)出謀劃策:請你為此次活動設計至少四種活動形式。
(2)結合材料說一說袁隆平院士身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質?
(3)九(2)班擬向全校同學發(fā)起“節(jié)約糧食,從我做起”的倡議,請協(xié)助完成。
                                                                 倡議書
節(jié)約是一種美德,是一種智慧,更是一種品質。同學們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,從節(jié)約每一粒糧食開始。為此,我向同學們發(fā)出以下倡議:
打飯菜要適量,吃多少打多少。
打飯菜要適量,吃多少打多少。

不偏食,不挑食,不隨意浪費一粒糧食。
不偏食,不挑食,不隨意浪費一粒糧食。

對身邊發(fā)生的浪費行為,敢于批評制止。
對身邊發(fā)生的浪費行為,敢于批評制止。

……
同學們,行動起來吧!用實際行動作出我們的貢獻!
                                                                                                  愉園中學九年級(2)班
                                                                                                             2021年10月10日

【答案】打飯菜要適量,吃多少打多少。;不偏食,不挑食,不隨意浪費一粒糧食。;對身邊發(fā)生的浪費行為,敢于批評制止。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.4
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    學習法律條文后同學們展開了討論:
    小文:新法規(guī)出臺后就能制止餐飲浪費現(xiàn)象了。
    小武:指望靠一部法律來解決所有食品浪費問題恐怕是不切實際的。
    請結合材料和所學知識,對兩位同學的觀點加以評析。

    發(fā)布:2024/9/6 2:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
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