某學習小組開展“自制豆芽機”項目化學習活動,主要包括產(chǎn)品設(shè)計、功能調(diào)試、評價改進三個環(huán)節(jié)。
【產(chǎn)品設(shè)計】圖甲是小組成員完成的設(shè)計草圖,內(nèi)容包括發(fā)育盤、淋水系統(tǒng)和控溫裝置。發(fā)育盤上有瀝水孔:淋水系統(tǒng)由水泵驅(qū)動,豆芽機中的水可通過內(nèi)部管道和瀝水孔按箭頭方向流動,使用時可通過調(diào)節(jié)水流大小控制發(fā)育盤中的積水量??販匮b置內(nèi)部電路如圖乙所示,可實現(xiàn)加熱、保溫兩擋自動切換,其中是定值電阻,為電熱絲,為熱敏電阻。
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【功能調(diào)試】小組成員購置了相關(guān)配件進行產(chǎn)品制作與調(diào)試。配件的具體參數(shù)如下:控制電路電源電壓U為3伏,R0為25歐,R1為440歐,Rx的阻值與溫度的關(guān)系如圖丙所示,電磁鐵銜鐵在電流大于或等于60mA時吸合,此時為加熱狀態(tài):當電流小于30mA時釋放,此時為保溫狀態(tài)。
【評價改進】小靈設(shè)計了評價表(部分指標如下表),并以此作為豆芽機評價改進的依據(jù)。
作品等級 | |||
評價指標 | 優(yōu)秀 | 合格 | 待改進 |
氧氣提供 | 能夠提供充足的氧氣不會出現(xiàn)缺氧情況 | 能夠提供充足的氧氣,偶爾出現(xiàn)缺氧情況 | 不能提供充足的氧氣,經(jīng)常出現(xiàn)缺氧情況 |
溫度控制 | 能實現(xiàn)20℃~25℃自動控溫,并能提供適宜的溫度 | 能實現(xiàn)自動控溫,但溫度過高或過低 | 不能自動控溫 |
是否缺氧
是否缺氧
。(2)請結(jié)合數(shù)據(jù)分析此款豆芽機自動控制的溫度范圍是否符合要求?若要評定為優(yōu)秀,需要對控制電路怎么調(diào)整
不符合要求,可以把電源調(diào)為2.25V
不符合要求,可以把電源調(diào)為2.25V
。(寫出一點即可)【考點】科學探究.
【答案】是否缺氧;不符合要求,可以把電源調(diào)為2.25V
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/4 2:0:9組卷:40引用:1難度:0.5
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1.油炸食品因其口感香脆而廣受喜愛,網(wǎng)傳一鍋新鮮的食用油只能使用7次,7次后其中含有的有害物質(zhì)含量就會超標,這一說法是否科學,某專業(yè)團隊以油品中的極性物質(zhì)(一種對人體健康有害的物質(zhì),國家標準值為不超過27%)為指標進行研究。取2kg大豆油,每次炸400g雞排,實驗結(jié)果如表。(“8次速率”是指油炸8次過程中,極性物質(zhì)含量提升的平均速率)
油炸溫度/℃
極性物質(zhì)含量油炸次數(shù) 8次速率/min 0次 4次 7次 8次 150 11.5% 14.6% 16.6% 17.3% 0.07% 190 11.5% 15.2% 17.1% 17.6% 0.25%
(2)為使實驗結(jié)論更具可靠性,你認為該團隊還應(yīng)該做哪些研究 。(舉一例即可)
(3)實驗發(fā)現(xiàn),經(jīng)過27次油炸后,油中極性物質(zhì)含量將超過國家食品安全標準值。油炸過程中隨著次數(shù)增多,油的顏色逐漸變深,炸出的食物色澤也逐漸變深、口感逐漸變硬。關(guān)于油炸食品安全問題,請你再提出一個可探究的科學問題。發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:28引用:4難度:0.5 -
2.如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,如果胰島素分泌障礙,血糖濃度超過正常水平。就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題。某 科技小組設(shè)計了如下方案:
步驟 甲鼠 乙鼠 a 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 b 定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 c 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論
(2)步驟a中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是
A.為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響 B.防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗
C.讓兩鼠重新發(fā)育胰島,參照統(tǒng)一 D.破壞胰島,讓兩鼠處于休眠狀態(tài),實驗更準確
(3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:10引用:4難度:0.5 -
3.小秀和小嘉在觀看此外冰壺錦標賽時猜想:冰壺在冰面上:的滑行距離,除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān)。
為了驗證這一猜想,小秀和小嘉做了如圖所示實驗:在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從斜面上滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離s。
(1)選擇斜面和水平面材料時,最好選擇 。
①都光滑
②斜面光滑
③水平面光滑
④都不光滑
(2)本實驗中,要實現(xiàn)到達A點時的速度相同的方法是 。
(3)正確設(shè)計并進行實驗,數(shù)據(jù)記錄如下:質(zhì)量m/g 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 .040 滑行距離s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42 發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:4引用:2難度:0.5
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