句子訓(xùn)練營(yíng)。
我們的家鄉(xiāng)大同正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市。作為一名大同市的小學(xué)生,我們要從小懂文明,講禮儀,請(qǐng)你來(lái)參與我們的“創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)吧!
(1)文明是和煦的陽(yáng)光,照亮我們的家園:文明是溫暖的春風(fēng),吹拂著我們的身軀吹拂著我們的身軀;文明是 綿綿的春雨綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。(請(qǐng)你把句子補(bǔ)充完整,用上排比的修辭手法)
(2)“文明校園在行動(dòng)”,陳悅看到一條有語(yǔ)病的文明標(biāo)語(yǔ),請(qǐng)你來(lái)改一改。(用上修改符號(hào))
營(yíng)造健康文明的校園環(huán)境,是創(chuàng)建文明校園成敗的關(guān)鍵。
營(yíng)造健康文明的校園環(huán)境,是創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。營(yíng)造健康文明的校園環(huán)境,是創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。
(3)學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng),陳悅和同學(xué)們正在商討“文明班級(jí)公約”的內(nèi)容,請(qǐng)你在橫線上寫(xiě)出三條公約的內(nèi)容。
文明班級(jí)公約你我共同遵守
尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。
愛(ài)護(hù)班級(jí)公共衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)班級(jí)公共衛(wèi)生。
養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。
【考點(diǎn)】主題活動(dòng).
【答案】吹拂著我們的身軀;綿綿的春雨;滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);營(yíng)造健康文明的校園環(huán)境,是創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。;尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。;愛(ài)護(hù)班級(jí)公共衛(wèi)生。;養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
相似題
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1.每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。請(qǐng)根據(jù)這一主題,完成下列任務(wù)。
(1)根據(jù)書(shū)名,將下列圖書(shū)分類擺放。(填序號(hào))
①《水滸傳》
②《騎鵝旅行記》
③《看看我們的地球》
④《紅樓夢(mèng)》
⑤《牛郎織女》
⑥《愛(ài)麗絲漫游奇境》
第一層:
第二層:
第三層:
第四層:
(2)積累兩條有關(guān)“讀書(shū)”的名言
①
②
(3)推薦一本你喜歡的世界名著,寫(xiě)出推薦理由(至少兩點(diǎn))。
①推薦的世界名著是:《
②推薦的理由:發(fā)布:2025/3/8 13:0:1組卷:16引用:2難度:0.3 -
2.紅星小學(xué)在國(guó)慶到來(lái)之際,舉辦了一次以“祖國(guó)母親,我愛(ài)您”為主題的演講比賽下面這段話的后面可以說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容呢?下面不合適的一項(xiàng)是( ?。?br />雖然想國(guó)曾經(jīng)遭受的磨難令人難意,但是祖國(guó)現(xiàn)在的巨大進(jìn)步也令我們自豪。
發(fā)布:2025/3/8 17:30:1組卷:9引用:2難度:0.9 -
3.三(1)班正在開(kāi)展“走進(jìn)寓言故事”的讀書(shū)活動(dòng),請(qǐng)你完成練習(xí)。
寓言故事知識(shí)競(jìng)賽。
(1)葉公是下列哪則寓言故事中的主人公?
A.《刻舟求劍》
B.《濫竽充數(shù)》
C.《葉公好龍》
D.《紀(jì)昌學(xué)射》
(2)比喻不想努力,就希望獲得成功的僥幸心理的寓言故事是
A.《為虎作倀》
B.《坐井觀天》
C.《狐假虎威》
D.《守株待兔》
(3)你知道這些圖片分別表示的是哪則寓言嗎?(填序號(hào))
A.《掩耳盜鈴》
B.《刻舟求劍》
C.《對(duì)牛彈琴》
D.《畫(huà)蛇添足》
(4)你一定讀過(guò)不少的寓言故事吧,現(xiàn)在老師讓你在班會(huì)上給大家推薦一則,請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
??我想給大家推薦《發(fā)布:2025/3/10 14:30:1組卷:10引用:1難度:0.6